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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):政府採購法概要#145957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:結構學#145951(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:營建管理與工程材料#145948(7題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析(工程管考實務):英文#145883(20題)

115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員、徵授信人員、外匯人員:英文#145878(50題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:國文(論文、公文與測驗)#145877(12題)

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100. 為能激發學生感同身受的同理心,主張教學應利用文學、詩歌或電影等教材,涵育學生能有關懷社會正義的情操。 請問此種教學法的正義觀即指? (A)效益正義(utilitarian justice) (B)差異正義(justice for difference) (C)創發正義(poetic justice) (D)轉型正義(transitional justice)

71.根據布拉格-戈雷(Bragg-Gray)原理,在一個被固體吸收介質圍繞著的小空腔內,氣體所產生的游離量, 正比於固體的何項因子? (A)原子序 (B)平均密度 (C)吸收能量 (D)質量大小

16. 安檢處正在核實誰持有合法的通行證,甲、乙、丙三位同仁接受詢 問。已知三個人中只有一個人持有合法通行證,且只有持有通行證 的人說的是真話,其餘沒拿通行證的人說的都是假話。 三人的陳述如下: - 甲說: 「乙持有合法通行證。」 - 乙說: 「我持有合法通行證。」- 丙說: 「甲沒有持有合法通行證。」請問:究竟是誰持有合法的通行證? (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 無法判斷

17. 行政組採購了一批防疫酒精共 140 瓶,每瓶酒精重量為 1 公斤。 現在需要將其裝入標準運送箱中,箱子的規格與限制如下: 1. 空間限制:每個箱子最多可容納 15 瓶 酒精。 2. 載重限制:每個箱子(含箱體自重 1 公斤)的安全總載重上限 為 12 公斤。請問,最少需要多少個運送箱,才能將 140 瓶酒精全部裝完? (A) 10 個 (B) 12 個 (C) 13 個 (D) 15 個

18. 小華在處理一份採購清單時看錯了操作指示,他將一個正整數先加 上 5 後再除以 2,得到的最終結果是 15。後來他發現正確的操作應該是要將該正整數先乘以 2 後再減去 5。 請問,正確的計算結果應該是多少? (A) 15 (B) 25 (C) 45 (D) 55