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115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:資通安全#143357(5題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員:心理測驗與衡鑑#143356(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員:心理衛生(包括變態心理學)#143355(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):刑法與少年事件處理法#143354(4題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):監獄學概要#143353(23題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員:民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要#143352(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女):刑事政策#143351(4題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法警:刑事訴訟法概要#143350(4題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執達員、監所管理員(男)、監所管理員(女):刑法概要#143349(50題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_執達員、執行員:強制執行法概要#143348(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 解釋C3、C4及CAM植物在固定(捕捉)CO2路徑上的異同(請依:組織部位、參與的酵素、及進入Calvin cycle前的CO2代謝物反應等項目進行比較說明)。(25%)
三、 請解釋及繪圖標示出:一個真核生物的基因位於染色體上的結構組成(解釋及標示的項目包含promoter; TATA box; intron (2個); exon; translation start site; transcription start site; 5’-untranslated region; 3’-untranslated region等)。(25%)
二、 請敘述維持植物種原高遺傳歧異度(Genetic diversity)之意義?其對作物生產及育種改良上具有那些影響?(25%)
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平行與四邊形
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林靖
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1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用
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針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法,運用有邏輯的方式來進行學習,一開始進行稅捐稽徵法之講解,去年...
國一下英文課程(七年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程,主要學習現在簡單式、過去式的用法,How much 多少錢的...
最新主題筆記
7 有關護理診斷的敘述,下列何者正確?①是由三個基本要素構成,稱之 P.E.O.型式 ②健康問題是指陳述 護理診斷的名稱 ③導因是指線索 ④徵象和症狀又稱定義特徵 (A) ①② (B) ③④ (C) ①③ (D) ②④
描述:
1.護理診斷三要素: P(健康問題) E(相關因素) S(鑑定性特徵) 3.導因=原因;鑑定性特徵=線索
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69. 雷丁(Reddin)提出四種領導型態,並依據產生效能高低區分八種領導者,下列哪一種人員是關注型領導,但產生效能 較低呢? (A)妥協者 (B)傳教士 (C)獨裁者 (D)開明專制者
14.有關違反郵政法第六條郵政專營之規定者,下列敘述何者正確? (A)得處新臺幣十萬元以上五十萬元以下罰鍰 (B)對違反者應先令其限期改正,如屆期不改正,方得處罰鍰 (C)經通知其停止該等行為而未停止者,得按次處罰 (D)中華郵政公司得派員會同警察機關實施行政檢查
41 有關政策分析的定義,下列敘述何者錯誤? (A)存在委託人與代理人的關係 (B)以目標與方案為核心 (C)重視社會成本效益 (D)避免處理社會價值衝突
10 下列關於直接民主與代議民主的敘述,何者錯誤? (A)政黨政治只適用於代議民主而非直接民主 (B)代議民主選舉花費的社會成本較低 (C)直接民主與代議民主皆可能應用中位數投票者定理 (D)公民投票是直接民主的例子
一、生態分析(ecological analysis) ,是常用於探討環境危害因子與疾病關係的方法,請說明生態分析與一般流行病學研究方法的最主要不同點為何?並以臺灣空氣中的懸浮微粒與氣喘發作為例具體說明。(25 分)
二、進行環境健康危害的田野調查時,往往無法對疾病作出確定的診斷,必須利用一些方便操作的檢測,請列出評估檢測結果與疾病真實診斷之間相關性的四個指標,並分別說明計算方式及其與疾病盛行率的關係。(25分)