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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144563(21題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:土壤力學#144562(15題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:英文(含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述)#144561(42題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:測量學#144560(8題)
115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考):專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)
115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)、技術士裝修類-甲(新裝、修漏)(限原住民族報考)、技術士裝修類-乙(檢漏):專業科目B-配管與儀器操作原理#144558(50題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科西班牙文組:外國文(西班牙文)#144557(23題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類-抄表人員、營運士業務類、營運士業務類(限身心障礙者報考):專業科目B-自來水法及台灣自來水公司營業章程#144556(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科義大利文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(義大利文)#144555(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科俄文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(俄文)#144554(24題)
最新試題
6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)
5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.
4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3
最新申論題
五、請說明國道電子收費與外部性的關係,並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)
四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率?為什麼?(20 分)
三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響?(15 分)
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114南一版高中必修地球科學課程
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康兆博(Jasper Kang)
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【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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Jeff Chen
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整
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A'phar
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收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
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禁止不利益變更原則
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公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
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第 11 章 訴願
描述:
學習重點 訴願法第81條第1項以訴願有理由為前提;受理訴願機關得撤銷原處分、逕為變更,或發回原處分機關...
學校與學生之法律關係與救濟
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公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
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第 11 章 訴願
描述:
學習重點 大學自治不等於免受法律拘束:大學得於合理、必要範圍內訂定入學資格與退學規範,但侵害學生基本...
教師與律師懲戒之救濟
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
章節:
第 11 章 訴願
描述:
學習重點 教師有司法救濟權:教師因學校具體措施而認為權利或法律上利益受侵害,得依法向法院請求救濟,不...
最新討論
8.關於領導才能的敘述,下列哪些較為適切? 甲、可以透過情意領域的教學發展領導才能 乙、挑選具領導才能的資優學生需要長期觀察 丙、領導才能是天生的,無法透過課程與活動培養 丁、領導才能的展現需配合情境,並非每ㄧ位學生都有「好」的機會來展現領導才能 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁
51 體溫調節中樞位於下列那一個部位? (A)延腦 (B)小腦 (C)中腦 (D)下視丘
29. 冷媒充填過多會使壓縮機負載電流 (A)升高 (B)降低 (C)不穩定 (D)不變。
30. 電熱除霜迴路安裝溫度保險絲的目的是 (A)過熱恆溫器失效時做後衛保護 (B)防止庫體溫度過高 (C)防 止除霜電流過大 (D)防止運轉電流過大。
2. 他們將學生依英語能力分成不同組別,進行多樣的聽、說活動。
二、英文作 文 ( 占 2 0分 )說明︰依提示寫一篇英文作文,文長至少120個單詞(words)。提示︰近年來養寵物的風氣在臺灣日漸普遍,而寵物在人們生活中的角色也與過去不同。請以此為主題,並參照下列圖片,寫一篇英文作文,文分兩段。第一段描述這些圖片中所呈現的現象;第二段則根據你自身的經驗或觀察,說明此現象的原因以及可能的影響。