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115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:電工原理#144713(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:土木工程#144705(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

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12.楊老師帶領學生認識平行和垂直的概念,課堂中先請學生觀察窗戶、書櫃、鐵軌、 十字路等,並詢問有什麼共同的直線特徵。再請學生分組使用吸管或膠帶貼出兩條 不會相交的線和兩條垂直的線,引導學生討論並歸納出「永不相交的是平行線,相交 形成直角為垂直線」。楊老師的教學最接近下列何種理念? (A)翻轉學習 (B)發現學習 (C)協同教學 (D)適性教學

113. 採集總粉塵使用之聚氯乙烯濾紙,其濾紙孔徑為多少μm? (A)0.6 (B)0.8(C)1.2 (D)1.3 。

114. 若須先將有害物採集樣本經消化前處理方能分析,採集介質應使用下列何材質? (A)玻璃纖維濾紙 (B)鐵氟龍纖維濾紙 (C)聚氯乙烯濾紙 (D)混合纖維樹脂濾紙 。

53.甲簽發一紙票據金額為新臺幣壹拾萬元之本票與乙,乙將其背書轉讓與丙,丙將本票上之金額變造為新臺幣壹佰萬 元後再空白背書轉讓與丁,丁再交付與戊。下列敘述何者正確? (A)丁應負壹佰萬元之票據責任 (B)甲應負壹拾萬元之票據責任 (C)若丙主張先簽名再變造,則丙僅須負壹拾萬元之票據責任 (D)票據金額不得變造,該票據無效

54. A 簽發一紙匯票與 B,匯票上之付款人為 C,B 要求 C 應於票據正面簽名以為憑證。嗣後 B 將票據背書轉讓與 D。 下列敘述何者正確? (A) C 應負承兌人責任 (B) A 無須負票據責任 (C) C 無須負票據責任 (D)倘 D 到期不獲付款,僅得向 B 行使追索權

55.票據法關於參加付款之規定,下列何者錯誤? (A)應於執票人得行使追索權時為之,但至遲不得逾拒絕證明作成期限之末日 (B)執票人拒絕參加付款者,對於被參加人及其後手喪失追索權 (C)參加付款,得就被參加人應支付金額之一部為之 (D)請為參加付款者有數人時,其能免除最多數之債務者,有優先權