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研究所、轉學考(插大)◆中國思想史

研究所、轉學考(插大)◆世界史

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115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：管理學#146624(10題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系乙組(公共政策組)：公共政策#146618(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：行政學#146617(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：管理學#146613(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系丙組(政治經濟與政府組)：政治學#146612(8題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 92-146#146599(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 91-144#146589(54題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作研究法#146579(9題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 37-91#146575(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 41-90#146570(50題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

契約自由、分類與成立效力

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 26 章 債法總論

描述：學習重點 掌握契約自由及其界限，區分契約的「成立」與「生效」。 依形式、交付、對待給付、對價及時間因...

給付、債務不履行與利息

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 26 章 債法總論

描述：學習重點 掌握給付的內容，以及給付不能、給付遲延、不完全給付的區別。 依不能原因是否可歸責於債務人，...

債之保全、移轉、消滅與多數債務人

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 26 章 債法總論

描述：學習重點 分清代位權與撤銷權：代位權處理債務人「怠於行使權利」，撤銷權處理債務人「有害債權的行為」，...

99. 作業環境空氣中苯濃度（C6H6 ）在 NTP 時為 25ppm，在 NTP 時相當於多少 mg/m ？ (A)17 (B)34 (C)39 (D)80 。

46. AutoSkill 框架的主要目標是什麼？ (A)建立一個降低對大型語言模型(LLM)依賴的自動化系統； (B)透過持續更新模型參數來提升任務表現； (C)將重複的互動經驗轉化為可重複使用的明確技能模組； (D)透過檢索外部知識來改善模型回應品質

49. 某資安公司目前以鑑別式 AI 偵測已知網路攻擊。為因應新型變種攻擊，研究人 員計劃利用生成式 AI 模擬可能的攻擊流量，並納入防禦模型訓練。下列何者最 能說明此做法對鑑別式 AI 防禦模型的主要助益？ (A)生成式 AI 可取代真實攻擊資料，降低蒐集成本； (B)生成式 AI 可直接負責防禦決策，取代原有模型； (C)模擬攻擊資料可使模型自動轉為生成式架構； (D)將模擬攻擊納入訓練，可提升模型對未知攻擊的辨識能力

50. 某企業已部署一套預訓練大型語言模型作為內部知識問答系統，主要用於查詢人資、財務與法遵相關的內部規範。由於公司內規每月都會滾動更新，管理層要求系統在文件更新後必須能立即反映最新內容，不能等待模型重新訓練。技術團隊正在評估應採用檢索增強生成(RAG)還是微調(Fine-tuning)來因應此需求。請問下列哪一項評估最為正確？ (A)採用 Fine-tuning 較為適合，只要定期將更新後的內規文件加入訓練資料，模 型便能即時反映最新規範內容； (B)採用 RAG 較為適合，將更新後的文件同步至外部知識庫，模型即可在不重 新訓練的情況下立即查詢最新內容； (C)採用 Fine-tuning 較為適合，因為模型經過內規語料訓練後，回應品質會優於 透過 RAG 生成的答案； (D)兩者皆可達成需求，差異僅在於建置成本高低，與系統能否即時反映更新內 容無關

19.侵害人之身體健康者,下列何者受害人不得向加害人請求賠償? (A)道義賠償 (B)精神上之損害賠償 (C)減少勞動能力之損失 (D)醫藥費用

第二題:王先生通常是騎乘機車上下班，在梅雨季節的某一天早上，於上班途中，因為天雨路滑，與其他機車相撞，導致送醫並住院觀察治療。請問，王先生可否向其雇主請求「職業災害補償」？雇主的責任為何？