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港務局◆行政法
港務局◆民事訴訟法與刑事訴訟法
港務局◆政府採購法實務(概要)
最新試卷
115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題:漢語語言學#142730(45題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長:航運業務#142729(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長:船長實務#142728(50題)
115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#142724(38題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(二)(包括中醫方劑學、中醫藥物學) 測試用#142722(80題)
115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試:華人社會與文化#142721(40題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:電機電子與自動控制#142720(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試試題_共同科:英文B#142719(36題)
115年 - [無官方正解]115 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試試題_共同科:英文 A#142718(36題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入學試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組)﹕生物化學#142711(30題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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阿摩上手指南:解鎖測驗與資源共享功能
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收錄97-2~115-1的常用中藥題目(有些是有出現在選項中)
【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學|考試筆記/題庫
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矮袋鼠(114-2已上榜!)
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此考科包括心肺、小兒物理治療學,本課程僅包含小兒物理治療專科 -- 完整筆記(PDF檔)及阿摩組合包/詳解卡/V...
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磁振造影技術EPI(回音平面造影)
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回音平面造影國考重點整理
教育部修正發布特殊教育學生及幼兒鑑定辦法
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113年4月29日修正發布特殊教育學生及幼兒鑑定辦法 修正重點有四 1.鑑定對象納入幼兒:及早提供特教支持,...
新公共服務(NPS)模式與傳統公共行政、新公共管理(NPM)比較
描述:
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最新討論
1.教師選擇了目前媒體關注的城鄉差異問題,作為學校本位課程設計的題材,以促進學生對城鄉發展的理解與行動。這種作法傾向於下列何種課程設計模式? (A)知識取向 (B)學生中心 (C)社會取向 (D)科技取向
16. 下列何者屬於價值判斷的問題? (A)安樂死應該合法化嗎? (B)孤兒院都收留哪些類型的兒童? (C)為什麼夏天台北盆地不但炎熱又經常下雨? (D)有些人不喜歡搭飛機是因為飛機可能失事嗎?
29.「曾經被視為快樂之國的不丹,為何該國國民現在越來越不快樂?」此問題可引導學生達到布魯姆(B. Bloom)認知目標分類的哪一層次? (A)理解 (B)應用 (C)分析 (D)評鑑
複選題471. 以噪音劑量計測定暴露劑量時,相關設定何者正確? (A)音壓級 85dBA以下不納入 (B)慢(S)回應特性 (C)A 權衡電網 (D)音壓級低於 80dBA 不納入 。
複選題472. 判斷衝擊性噪音暴露是否符合規定時,應考慮下列何者? (A)劑量 100%(B)峰值音壓級 140 分貝 (C)峰值音壓級 100% (D)峰值音壓級是否>140 分貝 。
複選題473. 有關時間百分率音壓級(LX)之敘述,下列何者正確? (A)噪音計之動特性選擇在慢(S)回應時間特性 (B)最大與最小值差在 3dB 內,可視為變動性噪音 (C)L5 與 L95 之差在 3dB 內,視為穩定性噪音 (D)L50=Leq(均能音量) 。