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國中◆歷史

高中(學測,分科)◆國文

高中分科◆數學甲

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政：政治學#144468(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：公共人力資源管理#144467(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族文化#144466(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會工作#144465(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政：地方政府與政治#144464(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：醫療制度與品質管理#144463(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會福利政策與法規#144462(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會學#144461(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物學#144460(8題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

GDP、GNI與存貨投資

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 40 章 國民所得、經濟成長與勞動市場

描述：學習重點 掌握 GDP 支出面公式：GDP＝C＋I＋G＋（X－M），能從題幹線索判斷經濟成長的主要來源。 區分 GDP...

GDP計算範圍與衡量局限

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 40 章 國民所得、經濟成長與勞動市場

描述：學習重點 掌握 GDP 的範圍：一定期間、國內生產、最終財貨與勞務，並注意自用農產品等未經市場交易仍可估...

經濟成長的資本、制度與創新

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 40 章 國民所得、經濟成長與勞動市場

描述：學習重點 分辨自然資本、人造資本、人力資本、社會資本、企業才能與政府效能。判斷時要看情境中具體的資源...

40測定食品的水活性時必須在何種環境下檢測？ (A)密閉且恒壓(B)密閉且恒溫 (C)恒壓且恒溫 (D)密閉、恒壓旦恒溫

39 下列何者非屬行政指導之要件? (A)須為實現一定之行政目的 (B)須有法律明確授權 (C)以輔導、協助、勸告等方式為之 (D)不具法律上強制力

40 下列何者非屬訴願人適格之條件？ (A)須為行政處分之相對人 (B)須有權利或利益受損害 (C)須為中華民國國民 (D)須有行為能力

41 關於訴願管轄，下列敘述何者錯誤？ (A)不服鄉(鎮、市)公所之行政處分者，向縣(市)政府提起訴願 (B)不服中央各部、會、行、處、局、署之行政處分者，向主管院提起訴願 (C)不服縣(市)政府所屬各級機關之行政處分者，向縣(市)政府提起訴願 (D)不服中央各院之行政處分者，向總統府提起訴願

93. 最大蒸發熱(Emax)與風速的幾次方成正比？ (A)0.2 (B)0.3 (C)0.6 (D)0.8

94. 正常穿著的勞工，其人體與環境間之傳導對流熱交換率( C )與風速的幾次方成正比？ (A)0.1 (B)0.3 (C)0.6 (D)0.9