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115年 - [無官方正解]115-2 臺灣銀行新進人員甄試試題_7 職等／國際金融儲備人員_科目二：國際金融#145670(28題)

115年 - 115 金酒公司生產線儲備技術員甄試筆試題庫 : 勞動法令101-147#145644(47題)

115年 - 115 金酒公司生產線儲備技術員甄試筆試題庫 : 勞動法令51-100#145642(50題)

115年 - 115 金酒公司生產線儲備技術員甄試筆試題庫 : 勞動法令1-50#145639(50題)

115年 - 金酒公司生產線儲備技術員甄試：商品的認識 1-50（2026/10/22 更新）#145620(50題)

115年 - 115 金酒公司生產線儲備技術員甄試筆試題庫 : 品保概念#145615(50題)

115年 - 107 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系：中國通史#145597(4題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第七章_通訊與緊急措施：2. 緊急對策 1-50（2026/03/16 更新）#145573(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第七章_通訊與緊急措施：2. 緊急對策 1-50（2026/03/16 更新）#145546(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第七章_通訊與緊急措施：1. 各種應變 1-50（2026/03/16 更新）#145544(50題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

玩轉英檢中高級 CEFR B2

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簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

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簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

特殊教育法 第 17 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：高級中等以下學校為辦理特殊教育，應設專責單位，依實際需要遴聘及進用特殊教育教師、特殊教育相關專業人員...

特殊教育法 第 18 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：為提升特殊教育及相關服務措施之服務品質，各級主管機關應加強辦理特殊教育教師及相關人員之培訓及在職進修...

特殊教育法 第 19 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：各級主管機關為實施特殊教育，應依鑑定基準辦理特殊教育學生及幼兒之鑑定。 前項學生及幼兒之鑑定基準、程...

34.相較於其它經濟制度，下列何者是市場經濟制度下可能產生的現象?(A)容易產生貧富差距擴大 (B)較不會產生資本家剝削勞動階級 (C)容易導致生產資源的浪費及生產效率不彰 (D)較不會有資源分配不均的問題

3 與社會主義的基本制度結合在一起，並以公有制為主體的國家經濟體制是： (A)自由市場經濟體制 (B)國家計畫經濟體制 (C)民主化經濟體制 (D)混合經濟體制

  5 下列關於「資本主義」與「共產主義」兩種經濟制度比較的敘述，何者正確？ (A)共產主義以自利動機來維持人民的生產力 (B)資本主義的經濟活動大都由資本家來規劃 (C)共產主義重視效率，以專業分工達成目標 (D)資本主義透過市場價格來導引資源的配置

1. 根據中心極限定理(central limit theorem)，當樣本數足夠大時，無論母體分配為何，樣本平均數的抽樣分配會趨近於何種分配？ (A) 韋伯分配(Weibull distribution) (B) 均勻分配(Uniform distribution) (C) 常態分配(Normal distribution) (D) 卜瓦松分配(Poisson distribution)

2. 關於統計檢定力(power of a test)，即 1−β，下列敘述何者正確？ (A) 當樣本數 n 增加時，檢定力通常會降低 (B) 當顯著水準 α 由 0.05 調整為 0.01 時，檢定力會增加 (C) 當真實平均數與假設平均數的差異增大時，檢定力會增加 (D) 檢定力與型二錯誤機率 β 的總和恆等於 0.05

3. 使用二項分配(binomial distribution)近似超幾何分配(hypergeometric distribution)時，通常建議抽樣比例(sampling fraction, n/N)應滿足下列哪一條件，近似效果較佳且誤差可忽略？ (A) n/N≤0.1 (B) n/N≥0.5 (C) n/N≈1 (D) n/N 的比例不影響近似效果