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115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:生物統計學#145835(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械設計學#145834(16題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:高等水文學#145833(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生物多樣性科學研究#145832(19題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械製造學#145831(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):流行病學與生物統計學研究#145830(14題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:貨幣銀行學研究#145829(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:英文#145828(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環工單元操作#145827(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:系統分類學研究#145826(11題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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行政學研究途徑與典範
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 1 章 公共行政的學科基礎與公共價值
描述:
學習重點 掌握孔恩「典範」的意義:科學社群共享的信念系統、世界觀與觀察方式,屬於普遍性而非特殊性的觀...
行政學理論發展分期
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 1 章 公共行政的學科基礎與公共價值
描述:
學習重點 掌握三期主軸:傳統理論重「結構與效率」,修正理論重「行為與人性」,整合理論重「系統與環境」...
現代政府職能與政府角色演變
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 2 章 政府角色、憲政體制與行政法基礎
描述:
學習重點 辨識自由派、自由意志派、保守派及社群主義派,特別是各派對政府干預經濟、租稅與財富重分配的立...
最新討論
112.葛雷特(Gelatt)的職業決策模式,在實際應用時包含五個主要步驟。其內容有:A經驗做決定的必要性同時為自己建立目標、B蒐集資料、C分析所蒐集的資料、D評量並做成決定、E瞭解價值系統在決定歷程中的重要性。若依這五個步驟的先後順序排列,下列敘述何者正確?(A)A-B-C-E-D(B)A-B-C-D-E(C)B-C-E-A-D(D)B-C-A-E-D。
104. 葛雷特(Gelatt)的職業決策模式,在實際應用時包含 5 個主要步驟。其內 容有:A 經驗做決定的必要性同時為自己建立目標、B 蒐集資料、C 分 析所蒐集的資料、D 評量並做成決定、E 瞭解價值系統在決定歷程中的 重要性。若依這 5 個步驟的先後順序排列,下列敘述何者正確? (A)A-BC-E-D (B)A-B-C-D-E (C)B-C-E-A-D (D)B-C-A-E-D 。
6. Alpert 之經驗公式可用來計算天花板下方的熱氣流(Ceiling Jet)的溫度,請問該熱氣流溫度與環境溫度之差(ΔT)和火源熱釋放率(Q)的幾次方成正比? (A)1/3 (B)2/3 (C)3/3 (D)4/3
14有關社會秩序維護法事務管轄、處罰時效及移送期間之規定,下列敘述何者錯誤?(A)行為無連續或繼續之狀態者,2個月之移送期間係以行為成立之日起算,至蓋有法院收狀章戳暨日期時間戳為止(B)警察機關於訊問後,應即自行處分,即斷即決(C)罰鍰者,移送行政執行之3個月移送期間,係自裁處確定之日起算(D)查禁物無2個月處罰時效規定之適用
103. 葛雷特(Gelatt)的職業決策模式,在實際應用時包含 5 個主要步驟。其內容有: A 經驗做決定的必要性同時為自己建立目標、B 蒐集資料、C 分 析所蒐集的資料、D 評量並做成決定、E 瞭解價值系統在決定歷程中的 重要性。若依這 5 個步驟的先後順序排列,下列敘述何者正確? (A)A-BC-E-D (B)A-B-C-D-E (C)B-C-E-A-D (D)B-C-A-E-D 。
28. 有關附錶高度規之敘述,下列何者正確? (A)計數器無法在任何高度處做歸零 (B)劃刀比一般高度規耐用 (C)僅可做劃線工作,無法測量工件高度 (D)針盤量錶之錶面可任意轉動或歸零 。