最新資料

臨床鏡檢學（包括寄生蟲學）

臨床生理學

臨床血清免疫學

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143395(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試土耳其文）：外國文（土耳其文）#143394(3題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：公民#143393(35題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：生物化學#143392(5題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：儀器分析#143391(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：政府採購法#143390(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：航海學大意與輪機學大意#143389(40題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文）#143388(9題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：海巡勤務大意與海巡法規大意（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143387(50題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑事訴訟法#143386(2題)

50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通，通常是指以下哪一個指數？ (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量

49. 進行「添加標準品分析」之目的？ (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術

48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備？ (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法

十、訴訟行為與私法行為常混淆不清，請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)

九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)

八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

酸鹼官能基與酸性強弱

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 1 章 藥物理化性質：官能基、酸鹼解離與溶解度

描述：學習重點 以共軛鹼的穩定程度判斷酸性；酸的 pKa 越小，酸性越強。 區分脒、胍的強鹼性與醯胺、二芳基胺、...

pKa與鹼液成鹽溶解

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 1 章 藥物理化性質：官能基、酸鹼解離與溶解度

描述：學習重點 掌握本單元酸性官能基的 pKa 排序：磺酸＜芳香羧酸＜磺醯亞胺＜酚；pKa 越低，酸性越強。 分清酸...

藥物解離與Henderson-Hasselbalch方程式

課程：專技藥理學與藥物化學：46章依考點系統整理，藥理機轉與藥化結構對照學習
章節：第 1 章 藥物理化性質：官能基、酸鹼解離與溶解度

描述：學習重點 區分弱酸、弱鹼的酸形與鹼形，正確套用 Henderson-Hasselbalch 方程式。 利用 pH 與 pKa 的差值...

28. 根據學習金字塔理論，下列關於學習效果的排序何者正確？ (A)教導他人＞實作演練＞小組討論 (B)小組討論＞閱讀＞示範 (C)實作演練＞教導他人＞聽講 (D)實作演練＞視聽＞示範

19 食品添加物與其通用名稱之配對，下列何者正確？ (A)己二烯酸／山梨糖醇 (B)碳酸鈉／小蘇打 (C)胺基丙酸／甘胺酸 (D)苯甲酸／安息香酸

40. 關於乘客損害賠償之契約約定，下列何者正確？ (A) 特別契約有不利於中華民國國民之差別待遇者，依特別契約中最有利之規定 (B) 不得以特別契約約定賠償事宜 (C) 賠償金額必須依據法定標準 (D) 必須由法院判定賠償金額

5 強調行政人員應跳脫單一執行者的角色，轉而培養倫理自主性，以公平正義的行政作為積極為民服務，受 到下列那一個理論的啟發？ (A)新公共服務理論 (B)新公共管理理論 (C)新公共行政理論 (D)激勵保健理論

16. 同一樓層內夾層面積之和，超過該層樓地板面積 1/3 或多少面積者，視為另一樓層 (A)60 平方公尺 (B)90 平方公尺 (C)100 平方公尺 (D)120 平方公尺 。

41.何老師根據雙向細目表進行期末考命題，再請同領域科目教師進行審題。老師的審題動作主要是為確保下列何者測驗概念？(A)內容效度(B)評分者信度(C)效標關聯效度(D)再測信度10