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消防學

消防安全設備設計與檢修

危險物品管理

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員資訊組︰資通網路與安全概要#144191(45題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題： 幼兒園特教專業科目#144190(50題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組︰經濟學概要#144189(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員地政組 ：土地法規概要（包括土地登記）#144188(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題︰行政學概要#144187(42題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員行政組：行政法概要#144186(47題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題：農業概要#144184(23題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員灌溉管理組/機電組/水質組：農田灌溉排水概要#144183(28題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題：農田水利概論與相關法規#144182(50題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題：法學緒論#144181(35題)

6. 下列何者是 5-Fluorouracil 的抗癌作用機轉? (A)是嘌呤(Purine)的類似物 (B)對細胞週期G2期有專一性 (C)可以抑制細胞有絲分裂 (D)須經代謝成5-FdUMP才可產生活性

5. 四氫葉酸 (Tetrahydrofolate) 可攜帶一碳基的位置在下列何者? (A)N5, S10 (B)N5, N10 (C)N3, S7 (D)N3, N7alanine

4. 四氫葉酸(Tetrahydrofolate)可以協助下列哪一個酵素，並將其甲基轉移到尿苷酸(dUMP)上，進而生成胸苷酸(dTMP)。 (A)胸苷酸合成酶 (Thymidylate synthase) (B)PRPP合成酶 (PRPP synthetase) (C)黃嘌呤氧化酶 (Xanthine oxidase) (D)尿苷磷酸化酶 (Uridinephosphorylase)

(4)依據 Modigliani & Miller 資本結構無關論之定理 2，若公司債務資金成本率為 \( 10\% \) ，負債與股東權益之比值為 1:1，資產報酬率為 \( 15\% \) ，請問股東權益報酬率為多少？(2 分)

(3) Modigliani & Miller 之資本結構無關論，是指公司舉債多寡與什麼無關(寫出 3 個答案)?(3 分)

(2) Trade-off theory 所言之舉債主要壞處為何？(2分)

國中自然會考總複習

講師：Terry Tung

簡介：20年數據精煉：從傳統考題到最新會考趨勢，我們為你濾掉過時資訊，只留最關鍵、最高頻的考點，讓你的練習每...

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簡介：提供全民英檢線上課程，考前衝刺班。 #英檢 #全民英檢 #全民英檢初級 #線上課程 #gept

唱歌學英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-附完整版歌詞，中英文對照。

憲法制定沿革與修改程序

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 14 章 憲法基礎、人權發展與人民義務

描述：學習重點 分清憲法「制定通過、公布、施行」三個時間：民國35年12月25日通過、36年1月1日公布、36年12月25...

增修條文與憲政改革

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 14 章 憲法基礎、人權發展與人民義務

描述：學習重點 掌握現行修憲程序：立法院提案、議決，公告半年後，由中華民國自由地區選舉人投票複決。 熟記修...

人權發展、普世性與世界人權宣言

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 14 章 憲法基礎、人權發展與人民義務

描述：學習重點 掌握人權由限制君權、保障個人自由，逐漸擴展到保障基本生活與集體發展的脈絡。 辨別消極人權與...

50.有關現代物流中心的十大作業中，下列哪一項不屬於對應至出向(outbound)物流的作業？ (A)集貨出貨作業 (B)配送作業 (C)回單計價作業 (D)流通加工作業

107. 操作人操作遙控無人機時，血液中酒精濃度依法不得超過多少？ (A) 0.01%。 (B) 0.02%。 (C) 0.04%。 (D) 0.06%。

15. 定向行動行動訓練人員有責任協助視覺多重障礙學生做環境評估和調整，以提升行走安全和環境可及性，或降低跌倒的發生頻率，其可能調整項目包括:a.燈光強弱度。b.家具重新擺設。c.顏色和材質的對比。d.設置明顯陸標讓學員可以較容易找到住家。請問可行的環境調整策略項目為： (A)abc(B)abcd (C)bcd (D)cd

16. 視覺障礙伴隨記憶能力差的學員，定向行動訓練人員可以使用下列哪種記憶策略法，來協助他們？a.複誦。b.聯想法。c.圖像記憶法。d.小組合作學習法。 (A)ab (B)bcd (C)abc (D)abcd

17. 定向行動訓練對於 60 歲以上的視多障礙學員，有哪些好處？a.減低跌倒的發生頻率。b.降低搭乘大眾交通工具的難度。c.增加環境探索的企圖心和幸福感。d.增加對環境的掌握感。 (A)bcd (B)abd (C)abcd (D)cd

2. 主管機關對於人民開發山坡地發生危害時，並未考慮危害源之責任歸屬，逕行認定土地所有權人應負全責，而 作成命其負擔費用之行政處分，可能屬於下列何種違法之瑕疵？ (A) 裁量逾越 (B) 裁量怠惰 (C) 裁量濫用 (D) 裁量不減縮