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升官等簡任◆中華民國憲法

升官等簡任◆英文

研究所、轉學考(插大)◆法政時事分析

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員：領隊執業實務及法規（包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識）#143961(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員：導遊執業法規（包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識）#143960(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機：電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：作文#143956(1題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員（外語免測）應測3 科：領隊執業法規#143950(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員：觀光資源概要（如命題大綱）#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

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單字

描述：expel discard sack dispatch sack out/upon 上床睡覺 reproach rebuke scold upbraid reprimand tick so...

複選題180. 螺旋齒輪之齒數為 30 時，下列數據何者正確？ (A)若法面(齒直角)模數為 3，則節圓直徑為 90 (B)若模數(軸直角模數)為 2，則節圓直徑為 60(C)若法面(齒直角)模數為 1，則節圓直徑為 30 (D)若模數(軸直角模數)為2.5，則節圓直徑為 75 。

複選題181. 圖示為複式輪系，當 A 輪順時針旋轉時，下列何者正確？ (A)C 輪逆時針旋轉 (B)E 輪順時針旋轉 (C)G 輪順時針旋轉 (D)H 輪順時針旋轉 。

複選題182. 對於深槽滾珠軸承之敘述，下列何者正確？ (A)6200 之內徑為ψ10 (B)6201 之內徑為ψ12 (C)6002 之內徑為ψ15 (D)6003 之內徑為ψ20 。

2. 黃老師提醒學生在學習的過程中，盡量避免陷入培根(F. Bacon)「劇場偶像」(idols of the theatre)的迷思，下列何種做法較適切？(A)引導學生釐清學習內容的相關概念(B)引導學生對理論的權威性反思批判(C)引導學生突破框架以進行自主學習(D)引導學生跳脫自我中心並虛心求知

1.職能治療專業對於社會、文化情境因子的運用，下列敘述何者錯誤？ (A)認為社交互動、日常生活功能表現和職能表現之交互影響中，並不受文化因子影響(B)可透過肢體語言、用詞、動作表達模式等，來瞭解個案所處的文化背景(C)可詢問個案使用的母語、第二語言、於聽或撰寫程度等，以瞭解其文化背景(D)可訪談個案其家族中對於婚喪喜慶的習慣、儀式等，以瞭解其文化背景

2.下列何者不是工具性日常生活功能表現（IADL）評量工具？ (A)諾丁漢延伸日常生活活動量表（Nottingham Extended ADL Scale）(B)動作與處理技巧測驗（Assessment of Motor and Process Skills）(C)芙蘭切活動量表（Frenchay Activities Index）(D)巴氏量表（Barthel Index）