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115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則:1. 各種航法 1-50(2026/03/16 更新)#146493(50題)
115年 - 二等遊艇題庫_第一章_海事法規:4. 海洋保育 1-10(2026/03/16 更新)#146492(10題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組):日文#146478(27題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第四章_氣(海)象常識:1. 氣(海)象常識 51-90(2026/03/16 更新)#146466(40題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則:2. 燈號、號標、號笛、旗號 51-90(2026/03/16 更新)#146463(40題)
115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題:普通化學#146461(25題)
115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題:普通生物學#146453(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組):德文#146438(5題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系公法學組:憲法#146433(8題)
115年 - 115-1 電動車機電整合工程師-初級能力鑑定_第二科:電動車機電整合概論#146411(50題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
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第 27 章 民法各種契約
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學習重點 區分買賣契約(債權契約)的成立與所有權移轉(物權變動):不動產買賣口頭合意即可成立,登記是...
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高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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第 27 章 民法各種契約
描述:
學習重點 掌握租賃的成立:租賃為諾成、不要式的債權契約;不動產租期逾一年未立字據,視為不定期限租賃,...
勞務契約:僱傭、承攬、委任、居間與行紀
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高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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第 27 章 民法各種契約
描述:
學習重點 依「服勞務、完成工作、處理事務、報告或媒介訂約、以自己名義為他人計算交易」區分僱傭、承攬、...
最新討論
1 關於 Eagly 等人提出的社會角色理論概念,下列何者最正確? (A)人類因適者生存而發展出不同的社會角色,從古至今改變的速度十分緩慢 (B)社會角色理論解釋男女性分工,認為社會角色反映的是男女性實際生理上的不同 (C)根據社會角色理論,男女性分化的社會是最具競爭力的社會 (D)社會角色理論認為男女性的生理差異,在社會化的過程中被強化了
27. 腳踏車所用的鏈條是 (A)無聲鏈 (B)塊狀鏈 (C)滾子鏈 (D)輸送鏈 。
11.老師嘗試應用諮商理論到輔導之中,認為:「個案是有能力有效地解決生活中的問題,無須專業治療師的介入和引 導。」老師是應用哪一個理論取向的概念? (A)敘事取向 (B)優勢觀點取向 (C)個人中心取向 (D)現實治療取向
1.32歲女性帶新生兒至衛生所接種疫苗,因嬰兒持續哭鬧而突然情緒緊張、呼吸急促,表示胸悶、頭暈、口周圍及雙手指尖發麻。護理人員評估其意識清楚,RR:32次/分、HR:108次/分、BP:124/76mmHg、SpO₂:99%,雙側呼吸音清楚,無胸痛、無單側肢體無力。下列處置何者最適當?(A)立即給予高濃度氧氣,並要求持續深呼吸(B)協助採舒適坐姿,安撫情緒、引導緩慢規律呼吸並持續觀察症狀變化(C)請個案平躺並抬高雙腿,避免再與其交談(D)因血氧正常,直接讓個案返家,不需再評估生命徵象
2.48歲女性國小教師,有氣喘病史。整理老舊教材時吸入大量灰塵,隨後出現胸悶、喘鳴與呼吸急促。護理人員評估其意識清楚,SpO₂93%。下列處置何者錯誤?(A)離開灰塵環境(B)協助採坐姿並放鬆緊身衣物(C)協助依其處方使用短效支氣管擴張劑(D)採取平躺以減少耗氧
35. 上文是以議論為主的散文。請就文中觀點,回答下列問題: (1) 依文意推敲篇名〈倘若我們不再假裝〉,人們一直假裝能做到什麼事?(占2分, 作答字數:20字以內。) (2) 文中認為第(1)題所指的事情不易達成,所依據的期刊論文內容為何?(占4分, 作答字數:40字以內。)