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森林生態與育林學研究

技檢◆烘焙食品-西點蛋糕、餅乾-乙級

技檢◆油壓-乙級

115年 - 115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#145862(70題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：企業管理#145851(17題)

115年 - 105 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_木質材料與設計學系：木材化學#145849(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：資訊管理與資通安全研究#145847(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：電機機械#145846(18題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：軟體專案管理研究#145845(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：高等資料庫設計#145844(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：控制系統#145843(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：土壤力學（包括基礎工程）#145842(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：電力電子#145841(20題)

複選題50. 下列各平面圖中，各有一機械進風或抽風口，以及一百葉進氣或排氣口，試問下列那些配置方式之換氣效率較差？(A)(B)(C)(D)(E)

複選題49. 下列有關「乾溼球溫度計」之敘述，那些有誤 (A) 乾溼球溫度計中，溼球溫度測出的溫度較乾球溫度為低 (B) 乾溼球溫度計所測得的溫度落差愈大，則表示溼度愈高 (C) 乾溼球溫度計中，乾球溫度測出的溫度較溼球溫度為低 (D) 乾溼球溫度計所測得的溫度落差愈小，則表示溼度愈高 (E) 乾溼球溫度計，在有風的室外的地方測得的溼度，比實際溼度來得低

複選題48. 為達到綠建築「日常節能指標」的標準，下列那些較適當？ (A) 空調型建築宜採 lowE 玻璃 (B) 宜採用高效率含電子安定器的燈具 (C) 集合住宅宜採儲冰式空調系統 (D) 屋頂隔熱之 U 值宜在 1.2w/(m².K) 以上 (E) 便利商店的用電照明密度宜在 50kw/m² 以上

10. Explain Kirchhoff's Current Law(KCL) and Kirchhoff's Voltage Law(KVL). (10%)

9. Explain (a) active saturation region of BJT, (b) saturation region of MOSFET. (Draw I-V curve and define the voltages that operates in the region.) (10%)

8. Why is the device dimension of BJT not shown in current \( I_C \) but the device dimension W/L is included in current \( I_D \) of MOSFET? (10%) (\( I_C=I_S \exp (V_{BE}/V_T) \), \( I_D=(1/2)(\mu_n C_{ox})(W/L)(V_{GS}-V_{TH})^2 \).)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

財貨的排他性與敵對性分類

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 39 章 市場失靈、公共資源與政府限制

描述：學習重點 掌握兩條分類軸線：排他性看能否排除他人使用；敵對性看一人使用是否減少他人可用的數量或利益。...

公共財與搭便車

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 39 章 市場失靈、公共資源與政府限制

描述：學習重點 掌握公共財的兩大特性：非排他性與非敵對性，並能從情境辨認兩者。 理解「不用付費也能受益」如...

共有財悲劇與資源過度使用

課程：初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節：第 39 章 市場失靈、公共資源與政府限制

描述：學習重點 掌握共有財悲劇的因果鏈：資源可供眾人使用，卻缺乏明確權利界線或有效管理。個人為追求自身利益...

23.李老師想要在一群個別差異很大的學生之間，達成一致性的教學目標，他應使用以下哪一種方式較合適？ (A)直接式教學(direct instruction) (B)間接式教學(indirect instruction) (C)適應式教學(adaptive teaching) (D)交互式教學(reciprocal teaching)

36. 依據上文，原創者「可能比想像中謹慎保守」，乃因他們對原創構想的處理方式通常是： （占2分，單選題） (A)提高接受程度，降低實現阻力 (B)刪減奇趣異想，符合經典宗旨 (C)延長醞釀時間，不求搶先曝光 (D)瞄準市場需求，審慎投注資源

39 根據建築技術規則「綠建築基準」，規範範圍內需檢討評估的建築，下列那一敘述正確？ (A)基地面積 100 m2 以下者，方能免檢討基地綠化 (B)根據技術規則所屬之山坡地建築，需執行基地保水設計手法，以維持山坡地水土保持 (C)地下水位小於 1 m 之建築基地，可免檢討建築基地保水 (D)學校類建築樓地板面積低於 1000 m2 者，可免檢討建築外殼節能 AWSG

461. 根據雷梅爾(Reamer)處理倫理困境的原則，下列敘述何者不正確？ (A)傷害到維持人類生命、健康、尊嚴時，優位於傷害到其他，如誠實、保密等 (B)案主自決優於他人的基本福祉之權利 (C)個人自我決定權優於其自身基本福祉的考量 (D)人們在自由意志下同意遵守的法律、機構規定等義務，凌駕於個人的信仰、價值與原則 。

4 下列關於集會遊行之說明，何者錯誤？ (A)工會宣布罷工無需事先向警察機關申請許可 (B)工會為聲援漁工，得於東港漁港集會 (C)罷工之集會為維持秩序，由糾察隊隊長負責 (D)集會遺留之污染，由環境主管機關依據廢棄物清理法管轄

28 下列何者並非日治臺灣立法事項的參與機關？ (A)臺灣議會 (B)臺灣總督 (C)日本帝國議會 (D)日本天皇