最新資料

技師◆森林經理學

森林生態學

樹木學

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】：自來水營業管理#144740(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：電工原理#144713(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：土木工程#144705(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：國文（作文）#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：自來水工程#144698(50題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

(90~115年)中藥完整分章節講義&題目

講師：Pharmaseed大豆芽

簡介：中藥完整學分章節題目與精華講義

(90~115年)生物藥劑完整分章節講義&題目

講師：Pharmaseed大豆芽

簡介：依12回章節編排的生物藥劑學分章節題目與精華講義 收錄歷屆國考生物藥劑學題目

微生物學及臨床微生物學（包括細菌與黴菌）：依章節系統整理考點

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備微生物學及臨床微生物學相關考試，以及希望依章節複習細菌與黴菌知識的學習者。以基礎特性、...

專有、共用、約定專用與約定共用部分及測繪界址

課程：專技◆不動產經紀相關法規：依章節系統整理法規重點
章節：第 13 章 公寓大廈權利範圍與規約

描述：學習重點 以「原本屬於誰、約定給誰使用」區分專有、共用、約定專用與約定共用部分：共用給特定人＝約定專...

共用部分使用收益、不得分離處分與先買權限制

課程：專技◆不動產經紀相關法規：依章節系統整理法規重點
章節：第 13 章 公寓大廈權利範圍與規約

描述：學習重點 使用收益以比例為原則，可以另行約定：各區分所有權人原則上按共有之應有部分比例，對共用部分及...

約定專用的法定限制、約定與變更

課程：專技◆不動產經紀相關法規：依章節系統整理法規重點
章節：第 13 章 公寓大廈權利範圍與規約

描述：學習重點 掌握「約定專用部分」的定義：本質仍為共用部分，只是經約定供特定區分所有權人使用。 熟記《公...

11. 十九世紀初期導生制(monitorial system)曾在美國風行一時，促進教育的普及，但是在該世紀中葉後卻不再盛行，原因 為何？ (A)教育經費有限 (B)合格師資不足 (C)教會勢力反彈 (D)提升教育品質的要求

47 下列藥物不屬於嗎啡（Morphine）類似結構者為： (A) Naloxone (B) Nalbuphine (C) Methadone (D) Oxycodone

16 下列 Analgesic agent 中，那一個分子屬於Benzomorphan 衍生物？ (A) Morphine (B) Meperidine (C) Pentazocine (D) Methadone

23 下列何者是 Methadone 的代謝物？ (A) (B) (C)  (D)

36. 網版製版時，下列何者可提高較精細又堅牢之膜厚？ (A)一工程數內達到膜厚 (B)多工程數製作膜厚 (C)以高固體乳劑製作膜厚 (D)目數低、線徑粗製作膜厚 。

21. 下列哪 1 個心理諮詢學派特別主張：「協助來談者用成人 (A )的態度，了解父母(P)和兒童( C )狀態 如何影響自己在工作團隊中的合作問題，並學習使用『我好 ─你也好』的心理定位來建立團隊和 諧」？ (A)精神分析(psychoanalysis) (B) 存在治療(existential therapy) (C)理性情緒行為(rational- emotive behavior) (D) 溝通分析(transactional analysis) 。