最新資料

文化行政與藝術管理

藝術理論與藝術史

園藝作物育種學與園藝作物生理學

115年 - 115-1 期貨交易分析人員：期貨、選擇權與其他衍生性商品#145060(38題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：總體經濟及金融市場#145055(38題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：期貨、選擇權與其他衍生性商品#145047(42題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：衍生性商品之風險管理#145046(38題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：期貨法規與自律規範#145045(39題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段、花蓮電務段、臺東電力段服務員（電力類科）從業人員聯合甄試：基本電學概要#145044(40題)

115年 - 115-1 期貨交易分析人員：衍生性商品之風險管理#145043(45題)

115年 - 115-1 期貨交易分析人員：期貨法規與自律規範#145042(38題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段、花蓮電務段、臺東電力段服務員（電力類科）從業人員聯合甄試：作文#145034(1題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：證券交易相關法規與實務#145029(31題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

泰勒的組織理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

試題反應理論的基本假設

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

Foucault的權力理論

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch9.成本理論

79.生活指導工作應：(A)著重糾正兒童的過失(B)避免兒童接觸壞的事物和環境(C)養成兒童正確的知識、習慣、態度和理想(D)養成兒童生活享受的習慣。

27 依家庭暴力防治法之規定，下列敘述何者正確？ (A)保護令中有關加害人處遇計畫之執行，應由中央主管機關執行之 (B)有關金錢給付之保護令，被害人得依強制執行法聲請法院強制執行 (C)警察人員發現家庭暴力罪之現行犯時，應先向法院申請逮捕令使得加以逮捕 (D)利害關係人對於執行保護令之方法、應遵行之程序或其他侵害利益之情事，得於執行程序終結前，向執行機關提出抗告

28 有關中央層級法律制定程序之敘述，下列何者錯誤？ (A)立法程序大致可包括提案、審查、討論、議決等階段 (B)採三讀會方式，所有法律案及預算案須經過此等程序 (C)立法院各委員會或相關委員會之聯席會議具有審查權限 (D)由於立法院為最高立法機關，所以目前僅限立法院才有法律案之提案權

29 下列何種憲法訴訟案件之判決，應本於言詞辯論為之？ (A)裁判憲法審查案件 (B)政黨違憲解散案件 (C)地方自治保障案件 (D)法規範憲法審查案件

36. "P"類碳化物刀具適用於何種材料切削？ (A)碳鋼 (B)不銹鋼 (C)鑄鐵 (D)黃銅 。

複選題70. 下列哪 3 者是屬於適當處理衝突的方式？ (A)以計較強勢作風代替溝通 (B)察覺非語言行為 (C)直接 溝通 (D)運用有效的互動方式。