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115年 - 115 專技普考_驗光生:眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)
【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換(給RD測試,不要動)#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:低視力學#142836(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:驗光學概要#142835(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:隱形眼鏡學概要#142834(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:眼鏡光學概要#142833(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142832(44題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理學基礎#142831(43題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)
最新試題
7. Considering shortrun cost curves, which of the following statements is TRUE? (A) The marginal cost curve is always increasing. (B) The average cost curve rises where it lies below the marginal cost curve. (C) The average cost curve cuts the marginal cost curve at its minimum. (D) The average fixed cost curve is Ushaped.
6. On a given evening, Jack enjoys the consumption of cigars (c) and brandy (b) according to the function $$U(c, b) = 20c c^2 + 18b 3b^2.$$ Jack has been advised by his doctors that he should limit the sum of glasses of brandy and cigars consumed to 5. Assume that cost is no object to him. In order to maximize his utility, how many glasses of brandy will Jack consume under these circumstances? (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
5. Assume that a competitive firm's shortrun total cost curve is $TC = Q^3 6Q^2 + 15Q + 20$. What is this firm's shortrun shutdown price? (A) 3 (B) 6 (C) 9 (D) 15
最新申論題
4. 對不動產所課徵之財產稅的歸宿,有所謂 Traditional View,認為「The property tax is an excise tax that falls on land and structures.」;有所謂 New View 認為其係一種「資本稅」(Capital Tax);還有人認為其為「使用費」(User Fee)。請說明並比較三種觀點之相同點與相異處。(25%)
3. 請繪圖說明比例利息所得稅對於跨期消費之影響(假設兩期消費皆為正常財);並討論在借款者之利息支出是否可以扣除的狀況下儲蓄者與借款者之課稅效果及福利變化。(25%)
(b)柯斯協商(Coasian negotiation)將會使無謂損失較獨占下更大。
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整理筆記?
私有財與公共財之生產
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私有財:給定價格,數量相加—水平加總 公共財:給定數量,價格相加—垂直加總
最新討論
60. 下列何種項目為假設工程? (A)連續壁施工 (B)鋼筋組立 (C)基礎開挖 (D)鷹架 。
61. 建築技術規則施工篇第 156 條,對於工作台四周上設置扶手、護欄下之垂直空間不超過下列何者? (A)20 公分 (B)40 公分 (C)60 公分 (D)90 公分 。
複選題7. 阿宏和朋友進入學校資源回收站,拿了幾本舊課本,被老師知道後,阿宏說:「這些書反正是要回收的,沒有人在用,拿了也不會怎樣,而且也沒有明文規定不能拿。」根據道德發展理論,阿宏的推理最接近哪個層次與階段? (A) 前習俗道德層次—相對功利取向(以互惠與個人利益為準則) (B) 前習俗道德層次—避罰服從取向(以免受到懲罰) (C) 習俗道德層次—法律秩序取向(遵守明確的規則與法律) (D) 後習俗道德層次—社會契約取向(考量大多數人的利益)
5.下列何者不是後現代思潮的教育主張? (A)在傳統習俗與信仰中,有些複雜的問題常超出理性評估能力之外 (B)社會正義由掌握話語權者的價值觀所決定,教育應訓練學生順應 (C)沒有絕對客觀的知識,各學科中的教材內容盡量保持開放性論述 (D)知識受權力及社會體制影響,學科內容應納入邊陲的知識與聲音
14 社會秩序維護法有關裁處沒入之處罰,下列敘述何者正確? (A)因違反本法行為所生之物,以屬於行為人所有者為限,得沒入之 (B)查禁物,以屬於行為人所有者為限,得沒入之 (C)因違反本法行為所得之物,以屬於行為人所有者為限,得沒入之 (D)供違反本法行為所用之物,以屬於行為人所有者為限,得沒入之
三、如圖三所示,有一質量為10kg的細長桿AB,連結著BC彈簧,開始的時候為靜止狀態,並且ABC維持水平直線,彈簧BC處於未拉伸狀態。而當AB 桿因自重相對於A點產生順時針旋轉運動,已知AB桿與水平面夾角θ為45°時,運動停止,請求出彈簧BC的彈簧係數應該為多少?(20分)cos(45°)=sin(45°)=0.7071