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財稅法

海商法與海洋法

公司法、保險法與證券交易法

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題：綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#142519(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：心理障礙職能治療學#142518(80題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

四則運算順序與符號選擇

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 4 章 四則順序、等式與運算律

描述：學習重點 熟練四則運算順序：有括號先算括號；乘除優先於加減；同一層級的運算由左至右進行。 區分「答案...

等號的關係意義

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 4 章 四則順序、等式與運算律

描述：學習重點 分清兩種理解：學童可能把等號讀成「算出答案」，這是等號的運算意義；數學上更須理解為「左右兩...

加法交換律與合併情境

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 4 章 四則順序、等式與運算律

描述：學習重點 理解加法交換律：兩個加數交換順序，和不改變，即 a＋b＝b＋a。 辨識合併型（併加型）加法情境：...

26下列何種脂蛋白，主要運送內生性的三酸甘油酯？ (A)Chylomicron(B)VLDL(C)LDL(D)HDL

24 調和平均最適用於計算下列那種數值的平均？(A)班上同學的身高 (B)行駛三個 10 公里長的路段的三種時速 (C)所有國民的收入 (D) 100 支股票的漲跌幅

3.在班級討論中，小明因一時緊張而表達不佳，顯得有些手足無措，但同組同學卻冷眼 旁觀。教師想藉此機會，教育學生設身處地為他人著想，進而給予關懷與幫助。 該教師的引導重點契合孟子四端之說中的何者？ (A)惻隱之心 (B)羞惡之心 (C)辭讓之心 (D)是非之心

4.由於 班 上學生 的學習速 度 與興趣差 異明顯， 劉老師 想依 據 福祿貝爾 (F. Froebel) 「教師即園丁」的教育理念進行教學。下列何者是劉老師較可能採取的做法？ (A)如控制花草開花時間般，嚴格要求學生學習進度一致 (B)如按花草特性栽種般，依學生特質調整教學輔導方式 (C)如遵循管理手冊標準流程照料花草般，規訓教導學生 (D)如修剪花草整理花園般，領導學生朝向既定目標成長

14. 對於直營連鎖與加盟連鎖之經營特性下列哪項是對的？ (A)二者的所有權皆由總公司擁有(B)加盟主在開店前準備的財務較直營所負擔的重(C)直營是依契約內容來控制分店的商品策略與管理(D)加盟店可能因壯大而想脫離，與加盟主會有潛在的利益衝突。

15. 下列何者非直接行銷(directmarketing)的經營特性？ (A)採購成本較高(B)涵蓋較大的地理範圍(C)人事成本低(D)消費者對交易安全仍有顧慮。