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教甄◆教育專業科目-幼教
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100年 - 100 新北市國民小學幼稚園教師甄選_幼教類組:教育綜合測驗(重複3)#5100
> 試題詳解
在某項教育研究中,研究者從新北市所有立案幼稚園中隨機抽取50所幼稚園,再由每一園隨機抽取3位幼兒家長進行問卷調查,這樣的抽樣方式稱為:
(A)簡單隨機抽樣
(B)分層隨機抽樣
(C)二階段隨機抽樣
(D)立意隨機抽樣
答案:
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統計:
A(29), B(325), C(603), D(34), E(0) #208982
詳解 (共 1 筆)
盧美云
B1 · 2018/03/08
#2661838
取自:http://vip.yamol....
(共 193 字,隱藏中)
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在團體討論時,教師問道:「為什麼教室外面草地上有那麼多水?」中班幼兒回答:「我家外面的草地上也有很多水。」以下哪一個說法最適合用來解釋此階段幼兒的語言及認知發展? (A)幼兒根據「經驗論」觀點瞭解日常現象 (B)心理分析學派的「認同機制」 (C)認知學派的「自我中心」 (D)行為學派的「增強作用」
#208983
複選題有關神經系統的敘述,下列何者不正確? (A) 神經元是神經系統的基本構造與功能單位 (B)大腦最主要的構造是大腦皮質,是由互為鏡像的兩片組織組成 (C)五歲左右幼兒腦部發展已達成人的90% (D)大腦與12對腦神經屬於中樞神經系統
#208984
小明搶走恩恩手中的紅色玩具消防車,老師請小明歸還「車子」給恩恩,小明不肯,並且堅持這不是車子,是「消防車」。請問下列哪一項有關幼兒語言特徵的理論可用以解釋小明的觀點? (A) 自我中心(ego-centrism) (B) 過度延伸(overextension) (C) 語彙對比侷限(lexical contrast constraint) (D) 延伸不足(underextension)
#208985
林老師新接手一個三歲的班級,他希望瞭解班上幼兒所知覺的同儕關係,他應採用下列哪一種方法較為合宜? (A)參與觀察法 (B)幼兒基本能力評量表 (C)照片式社交評量法 (D)古賀畫人測驗
#208986
在團體討論中,老師若要培養幼兒的創造性思考,宜多採用下列哪一種提問方式較能達成目標? (A)「你喜不喜歡故事中的大野狼?」 (B)「大野狼做了什麼事?」 (C)「小紅帽為什麼到森林裡去?」 (D)「如果你是小紅帽,你會用哪些方法解決問題?」
#208987
41.關於幼稚園環境設施的敘述,下列何者不正確? (A)每間教室設兩個門且向內開 (B)樓梯扶手外側應加質料堅固的繩網 (C)安全門、防火巷及安全梯應維持暢通 (D)園舍應以平房為原則,若為樓房,應以三樓為限
#208988
王老師請幼兒每天在進入學習區活動前先在其個人的學習區手冊中預做計畫,學習區活動結束後,老師個別與幼兒討論他們在學習區活動的情形,並請幼兒自己完成簡單的圖示記錄。王老師的做法有助於幼兒哪些能力的發展?甲、表徵能力 乙、表達能力 丙、實驗能力 丁、自省能力 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)甲乙丁
#208989
根據史坦柏格(Sternberg)所提智力三元論(triarchic theory of intelligence),個體在解決問題時能表現思考、判斷、推理等心智活動,這是屬於下列哪一種智力? (A)組合智力(componential intelligence) (B)情境智力(contextual intelligence) (C)經驗智力(experiential intelligence) (D)內省智力(intrapersonal intelligence)
#208990
下列有關於攻擊行為的敘述,何者有誤? (A)攻擊是個穩定的特質,早期的攻擊行為是預測日後反社會傾向的良好指標 (B)反應性攻擊者(reactive aggressors)相信攻擊將可獲得實質的利益,例如玩具 (C)父母的體罰管教行為容易導致幼兒的攻擊行為 (D)依據K. Dodge的攻擊社會訊息處理論,敵意歸因偏差將導致反應性的攻擊行為
#208991
蒙特梭利(Montessori)教具區分為五大領域,請將下列教具所歸屬之領域依序排列:棕色梯、紡錘棒箱、衣飾框、葉形嵌圖板。甲、日常生活 乙、感官教育 丙、算術教育 丁、文化教育。請一一對應,並選出適切的答案。 (A)甲乙丙丁 (B)甲丁丙乙 (C)乙丙甲丁 (D)乙甲丁丙
#208992
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