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教甄◆教育專業科目-幼教
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102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418
> 試題詳解
有關大腦與學習的相關研究發現,以下何者為非?
(A) 大腦終其一生都保有一定的可圕性,可因環境的需求而調動原有功能分配。
(B) 大腦的功能主要受基因的限制,後天的影響十分有限。
(C) 母語學習是有敏感期,但是第二語言學習並沒有敏感期。
(D) 「習慣」在神經學上尌是大腦神經迴路的持久改變。
答案:
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統計:
A(169), B(2446), C(534), D(168), E(0) #430727
詳解 (共 1 筆)
115教甄一定上榜
B1 · 2018/05/04
#2766515
教育→後天
(共 7 字,隱藏中)
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93.有關大腦與學習的相關研究發現,以下何者為非? (A)大腦終其一生都保有一定的可塑性,可因環境的需求而調動原有功能分配 (B)大腦的功能主要受基因的限制,後天的影響十分有限 (C)母語學習是有敏感期,但是第二語言學習並沒有敏感期 (D)「習慣」在神經學上就是大腦神經迴路的持久改變
#861172
幼教老師引導幼兒聽故事時,有哪些策略可以運用? 以下敘述何者有誤? (A) 老師請幼兒想像自己是故事的主角,會發生什麼事情? (B) 老師講完繪本後,請幼兒用手指繪本中的字,逐字唸出來。 (C) 老師一開始先介紹這本繪本的作者、翻譯者、出版社等。 (D) 老師把繪本逐頁展開,讓幼兒安靜地先把書看過一次。
#430728
幼教師:「我要問問小朋友!你們剛剛聽到的這一段音樂,很像哪一種動物?」 幼兒:「貓咪!」 幼教師:「為什麼你覺得他像貓咪?」 幼兒:「因為我覺得他像貓咪在屋頂上走路。」 請問上述對話內容,符合教保活動暫行綱要美感領域的哪一個領域範圍? (A) 探索與覺察 (B) 表現與創作 (C) 理解與互動 (D) 回應與賞析
#430729
.(甲)「泡湯趣」的主題之下可能涵蓋哪些主要概念?例如:台東的溫泉鄉、泡湯的禮 儀、跟誰去泡湯等。 (乙)檢視「台東的溫泉鄉」這個主要概念下涵蓋哪些學習目標?如:「語-大-2-3-1 能 建構包含事件開端過程、結局與個人觀點的經驗敘說」。 (丙)老師設定「走!泡湯趣」的主題。 (丁)主要概念下規劃學習活動,例如:講繪本「爺爺的幸福咒語」。 上述統整性課程設計的流程,請您依照正確的步驟依序排列: (A) 丙甲丁乙 (B) 丙丁甲乙 (C) 丙甲乙丁 (D) 丙丁乙甲
#430730
複選題102 學年度開始的幼兒園基礎評鑑指標中,以下對於「幼兒園教保活動課程」評鑑項 目的敘述,何者有誤? (A) 每日應規劃三十分鐘以上之幼兒出汗性大肌肉活動時間。 (B) 二歲至未滿三歲幼兒之午睡時間不超過兩小時、三歲至入國民小學前幼兒不超 過一小時三十分鐘。 (C) 活動室之桌面照度應至少三百五十勒克斯(lux)以上,黑板照度應至少五百勒克 斯(lux)以上。 (D) 公立幼兒園不得拒收滿二歲之幼兒,二歲至未滿三歲幼兒可與中大班幼兒共同 使用同一活動室。
#430731
下列哪一項描述最符合「關懷生活環境、尊重生命」的學習目標? (A) 老師講述卑南族的文化故事,並讓幼兒穿著卑南族傳統服飾。 (B) 幼兒製作母親節卡片並向母親表達感謝之意。 (C) 當幼兒觀察到班上小朋友哭泣時,會主動安慰他。 (D) 幼兒沒有用完的紙張和材料,知道回收再使用。
#430732
《幼兒園教保活動課程大綱》的宗旨在陶養幼兒具備下列何者的教育觀?(A)忠 (B)仁 (C)信 (D)和。
#430733
林老師配合課程安排班上30位五歲幼兒校外教學,若依《幼兒園教保服務實施準則》之規定,需要有多少照顧者(含林老師)隨行? (A)二位 (B)三位 (C)四位 (D)五位。
#430734
. 米米幼兒園每天都會安排三堂課程讓幼兒密集學習語言、數學和閱讀。同時,老師也常會用貼紙來鼓勵認真的幼兒。米米這所幼兒園的課程理念最有可能為下列何者? (A)直接教學課程 (B)河濱街課程 (C)蒙特梭利課程 (D)高瞻課程。
#430735
協助幼兒運用測量工具蒐集量的訊息,係下列哪一領域實施教學時應掌握的原則? (A) 情緒領域 (B)社會領域 (C)認知領域 (D)身體動作領域 。
#430736
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