10.老師觀察到兒童出現:情感失調、解離和軀體化、自我認知的改變、與他人關係的改變及意義系統的改變,這名兒 童最可能出現什麼問題而需要連結三級輔導的資源?
(A)情感疾患
(B)複雜性創傷後壓力症候群
(C)思覺失調疾患
(D)對立反抗疾患

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統計: A(42), B(196), C(126), D(12), E(0) #3894459

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