阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-幼教
>
101年 - 101學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 幼稚園教育學科試題#8675
> 試題詳解
11.下列何種教學模式強調幼兒身、心、靈三者均衡發展?
(A)高瞻模式
(B)蒙特梭利模式
(C)河濱街模式
(D)華德福教學
答案:
登入後查看
統計:
A(65), B(160), C(87), D(5755), E(0) #363384
詳解 (共 2 筆)
island30732
B2 · 2017/08/12
#2381663
華德福教育(史代納教育)基本上是以自然教...
(共 64 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
Mimi Chien
B1 · 2013/04/30
#607797
沒做到....
1
2
相關試題
12.為了提升幼兒教師的專業,鼓勵教師以自己班級為研究場域進行研究,這一類型的研究稱為 (A)實驗研究 (B)初級研究 (C)質性研究 (D)行動研究
#363385
13.哪一位學者形容0-6 歲的孩子正處於「吸收性心智」(the absorbent mind)階段? (A)皮亞傑 (B)蒙特梭利 (C)維高斯基 (D)洛克
#363386
14.下列何者不是合適的班級經營策略? (A)師生共同訂定班規 (B)以文字將規則清楚列出 (C)訂出每個學習區可以容納的人數 (D)選出小班長以協助教師執行常規
#363387
15.幼兒在教室裡因意外碰撞而受了輕傷,從親師關係的觀點,下列何者是合適的教師處理原則? (A)應先由園長向家長報告 (B)應先由教師向家長報告 (C)若家長沒有問起,則不需主動提起 (D)教師應向家長鞠躬道歉
#363388
16.小玲看著她的午餐發愁,因為她不敢吃紅蘿蔔。老師為了鼓勵她將紅蘿蔔以外的食物吃完,說「如果在長針走到5 之前把飯吃完,就可以不用吃紅蘿蔔」,小玲聽到後便開始認真吃飯。老師運用的策略稱為 (A)正增強 (B)負增強 (C)模塑 (D)消弱
#363389
17.面對怒氣沖沖、指責老師不是的家長,幼教老師應持何種處理方式最為恰當? (A)交由園長或行政人員處理,以避免衝突擴大 (B)以堅定的語氣向家長解釋自己的立場 (C)告訴家長他必須先平靜情緒,才能理性討論 (D)先聆聽家長的訴說,並向家長重述自己聽到的重點
#363390
18.下列關於學習的敘述,何者正確? (A)見賢思齊是一種古典制約作用 (B)Bandura 認為個體對自己的學習有主動權 (C)Skinner 的實驗說明個體的行為改變是一種內在心理歷程 (D)Kohler 的實驗說明學習是受到外在因素所控制的
#363391
19.下列哪一位教育家首先主張兒童教育應回歸大自然? (A)裴斯泰洛齊 (B)福祿貝爾 (C)蒙特梭利 (D)盧梭
#363392
20.皮亞傑對幼兒的研究,促使哪一種教育理念的發展? (A)進步主義 (B)建構主義 (C)人本主義 (D)自由主義
#363393
21.對特殊幼兒教學時,可用原始增強物來增進行為效果,下列哪一項不屬於原始增強物 (A)食物 (B)害怕巨聲 (C)飲料 (D)錢。
#363394
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目#140283
2026 年 · #140283
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#140104
2026 年 · #140104
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼教基本知能#140098
2026 年 · #140098
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:教育專業#139891
2026 年 · #139891
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#139882
2026 年 · #139882
114年 - 114 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:幼兒教育(含幼兒教保概論、幼兒發展)#137296
2025 年 · #137296
114年 - 114 澎湖縣_國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業#133803
2025 年 · #133803
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#129485
2025 年 · #129485
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒教育專業科目#127538
2025 年 · #127538
114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#127332
2025 年 · #127332