阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
112年 - 112-1 國立彰化特殊教育學校_第2階段代理教師中等教育階段甄選試題#118658
> 試題詳解
15. 下列哪些特殊需求領域課程在各個向度下均包含五個階段?
(A) 生活管理與溝通訓練
(B) 社會技巧與學習策略
(C) 溝通訓練與輔助科技應用
(D) 生活管理與社會技巧訓練
答案:
登入後查看
統計:
A(8), B(174), C(4), D(12), E(0) #3195498
詳解 (共 1 筆)
年餘老師
B1 · 2025/03/06
#6323914
特需 基於各科目的特性及學生需求多樣性,...
(共 235 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
相關試題
16. 下列各種評量的應用,何者是最恰當的? (A) 想了解小強為什麼在學校常常對他人吐口水,應使用生態評量 (B) 想了解小斯加減法步驟的錯誤所在,應使用檔案評量 (C) 想了解小欣的購物能力表現,應使用功能性評量 (D) 想了解小艾在家裡曬衣服的技能,應使用真實評量
#3195499
17. 重度及多重障礙學生的學習評量以多元評量為原則,下列哪一項敘述最符合多元評量的特質? (A) 一項學習活動至少評量三次 (B) 學習活動需要兩位以上的教師進行評量 (C) 從觀察、文件資料和測驗進行評量 (D) 評量的方式需反覆不斷的修正改進
#3195500
18. 大明被鑑定為自閉症,無口語,教師決定採用「圖片交換溝通系統」(PECS) 來教導他。經過訓練後,以下是大明目前的目標:「學生要自己走到溝通簿 之前,從一系列圖片中選擇適當的圖片,走向教師把圖片交給他,以請求想 要的物品」。 這是屬於 PECS 教學過程的哪一個步驟? (A) 第三階段:圖片的辨識 (B) 第二階段:距離和堅持 (C) 第一階段:如何溝通 (D) 第四階段:句子結構
#3195501
19. 依據我國《特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法》,以及《十二年國民基本教育高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科課程綱要》中 之規定,實施職場實習或見習課程,學校應擬定下列何項計劃,並且函報主管機關備查? (A) 職場實習實施計畫 (B) 職場實習安全計畫 (C) 職業教育課程計畫 (D) 職業安全衛生計畫
#3195502
20. 小華在週五上社會課時都會很不專心,如躁動、頻轉頭看窗外、發出怪聲等,老師雖不斷提醒和糾正都無效。若教師想應用行為分析(ABC)了解其行 為,下列何者比較是屬於「C」的部分? (A) 老師上社會課的教學 (B) 窗外的體育課活動 (C) 每週五上社會課前的教室更換移動 (D) 小華出現不專心行為時老師的反應
#3195503
21. 個別化教育計畫(IEP)是特殊教育提供服務時的重要文件,請問它的內容是 詳列在下列哪一個法規中? (A) 特殊教育法 (B) 特殊教育法施行細則 (C) 特殊教育支援服務 與專業團隊設置及實施辦法 (D) 特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法
#3195504
22. 為特殊需求學生進行調整課程模式的第一步驟是什麼? (A) 進行學生性向評估測驗 (B) 進行學生需求與興趣評估 (C) 進行課程難度評估 (D) 進行教師專長評估
#3195505
23. 小明是一位特殊教育學生,經評估需要手眼協調以及感覺統合能力的訓練, 他需要何種相關專業團隊人員之服務? (A) 臨床心理師 (B) 物理治療師 (C) 職能治療師 (D) 語言治療師
#3195506
24. 下列何者並非是素養導向教學設計的原則? (A) 連結學生的生活經驗,讓學習產生意義 (B) 強調學生參與與主動學習 (C) 兼顧學習的内容與歷程 (D) 必須每一節課都要呼應核心素養的養成
#3195507
25. 小華下課常跑到別班教室騷擾別人,陳老師想用區別性增強的策略來其處理其行為。以後只要小華在下課時沒出現上述行為,不管他是發呆、到處亂跑,還是做其他的事,陳老師都會摸摸他的頭誇獎他。此謂之何種增強策 略? (A) 區初性增強替代行為(DRA) (B) 區別性增強其他行為(DRO) (C) 區別性增強不相容行為(DRI) (D) 區別性增強低頻率行為(DRL)
#3195508
相關試卷
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149
2026 年 · #140149
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143
2026 年 · #140143
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教身障科#139908
2026 年 · #139908
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育科#139625
2026 年 · #139625
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322
2026 年 · #139322
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238
2026 年 · #139238
115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試:特教科#139196
2026 年 · #139196
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類#139186
2026 年 · #139186
115年 - 115 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#138805
2026 年 · #138805
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:特殊教育科#138774
2026 年 · #138774