19.依多層級學習支持系統(MTSS)概念，下列哪一項最符合「第一層級介入」的描述？
(A)針對少數學習或行為需求高度複雜的學生，提供個別化密集支持與跨專業服務
(B)針對一般教學反應不足的學生，除在原班學習，也接受外加式的小組補救教學
(C)針對所有學生提供核心課程.差異化教學與補教教學，主要在原班級中進行學習，不外加或抽離課程
(D)僅在學生成績落後兩年以上時，才安排額外介入

答案：登入後查看
統計： 尚無統計資料