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教甄◆教育專業科目-幼教
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94年 - 苗栗縣九十四學年度國小附幼新進暨代理教師甄試試題#7374
> 試題詳解
20.台灣北部和中部氣候的分界線是
(A)仙山
(B)火炎山
(C)獅頭山
(D)馬拉邦山
答案:
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統計:
A(53), B(1169), C(298), D(129), E(0) #319466
詳解 (共 1 筆)
Rita Sun
B1 · 2017/05/07
#2175525
火炎山(或濁水溪)/ 南北氣候的分水嶺的...
(共 131 字,隱藏中)
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21.幼兒進行團體活動的主要意義是: (A)聽老師介紹單元概念(B)學習團體的常規(C)與人分享經驗或想法(D)遵守上課的秩序
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22.下列何者合乎全語取向的教學觀點?(A)每日教一字活動(B)國字拼圖活動 (C)從廣告單上找出喜歡吃的食物(D)用國字卡進行造句活動
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23.下列哪一種經驗或遊戲與兒童邏輯概念的形成無關: (A)物理經驗與社會經驗的銜接(B)探索遊戲(C)配對遊戲(D)聆聽自然科學故事
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24.「足以引起幼兒某種反應所需的刺激量」是氣質九個向度中的哪一項?(A)活動量(B)適應度 (C)反應閥(D)反應強度
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25.在苗栗縣做知性之旅,想看水筆仔就要到(A)南庄鄉(B)大湖鄉(C)竹南鎮(D)卓蘭鎮。
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29.設計造型教學活動時,應 (A)選擇技巧複雜的活動(B)讓幼兒有不同主題的選擇(C)注意不要用廢物(D)是重複練習使用剪刀的最好機會
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30.下列何者對「發展幼兒潛能及教育機會」是不適當的? (A)豐富的環境刺激(B)合作性教學(C)有討論的機會(D)有非常嚴格的常規要求
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32.永和山水庫的最大功能是(A)灌溉(B)發電(C)飲用水(D)防洪。
#319476
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