20.設計幼兒體能課程時,聚焦在需以全身性或上肢出力為主的活動,其對促進幼兒以下哪方面能力特別顯著?
(A) 觸覺
(B) 本體覺
(C) 前庭覺
(D) 以上皆非
答案:登入後查看
統計: A(11), B(324), C(48), D(54), E(0) #3903610
統計: A(11), B(324), C(48), D(54), E(0) #3903610
詳解 (共 6 筆)
#7386531
觸覺 觸摸不同材質、感受溫度
前庭覺 身體平衡
前庭覺 身體平衡
本體覺 指揮身體動作 哪些部位用力
ㅤㅤ
相關考題
ㅤㅤ
13.針對感覺統合失常的孩子,老師常會設計活動促進前庭的發展,試問前庭位於身體的哪個部位?
(A) 內耳
(B) 雙眼
(C) 小腦
(D) 前額。
(B) 雙眼
(C) 小腦
(D) 前額。
105年 - 臺南市 105 學年度市立國民小學暨幼兒園教師聯合甄選幼兒園教育專業科目#53120
(A)
ㅤㅤ
38. 以下哪一種情形與幼兒的前庭覺最有相關?
(A) 小瑜跳律動時模仿新動作會有困難
(B) 小璇不喜歡家人以外的人抱她
(C) 丟球給小蕙時,她總是無法用雙手接住
(D) 小郁對盪鞦韆或溜滑梯會害怕不敢嘗試
(B) 小璇不喜歡家人以外的人抱她
(C) 丟球給小蕙時,她總是無法用雙手接住
(D) 小郁對盪鞦韆或溜滑梯會害怕不敢嘗試
106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-D】試題 #61845
(D)
ㅤㅤ
44 對於 ADHD(注意力不足過動症)的幼兒來說,感覺統合活動不但能幫助他們調節注意力與情緒,還能強化大腦與身體 的協調。以下何者適合 ADHD 幼兒本體覺刺激的感統活動?
(A) 推輪胎、拉繩索
(B) 沙池、米粒盆遊戲
(C) 搖搖椅、轉圈圈
(D) 溜滑梯、盪鞦韆
(B) 沙池、米粒盆遊戲
(C) 搖搖椅、轉圈圈
(D) 溜滑梯、盪鞦韆
114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#127332
(A)
3
0
#7383519
AI回覆:
設計「促進本體覺」的體能課程
核心原則是讓孩子反覆做出用力、推拉、搬運、爬行、支撐、跳躍這類需要身體出力與關節壓力的動作。
[課程目標]
本體覺課程重點不是單純消耗體力,而是幫助孩子更清楚感覺自己的身體位置、力量大小與動作控制。
這類活動常被用來支持動作協調、專注力與情緒穩定,也很適合融入團體體能課或感統活動。
[課程目標]
本體覺課程重點不是單純消耗體力,而是幫助孩子更清楚感覺自己的身體位置、力量大小與動作控制。
這類活動常被用來支持動作協調、專注力與情緒穩定,也很適合融入團體體能課或感統活動。
設計「促進前庭覺」的體能課程
核心是安排搖晃、旋轉、加速、減速、跳躍、平衡這類動作,讓孩子在安全範圍內反覆體驗身體與重力、方向、速度的變化。
[課程目標]
前庭覺主要和平衡、姿勢控制、頭部運動、空間定位有關,因此課程要讓孩子練習身體在移動中的穩定性。
這類活動也常被用來幫助孩子建立自信、提升動作協調與專注力
3
0