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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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109年 - 109-2 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#89475
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21 下列何者不是保存個案檔案資料的目的?
(A)預防接案的諮商心理師突然無法再為個案提供治療
(B)需要轉介個案給另一諮商心理師時可延續治療的周延
(C)為出版或研究蒐集資料
(D)為可能的醫療糾紛做風險管理
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統計:
A(23), B(12), C(1152), D(30), E(0) #2417846
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2020/12/18
#4442138
諮商師撰寫個案記錄目的並不包含出版,若要...
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22 在行為衡鑑的功能評量(functional assessment)中,對個案進行間接資料蒐集的策略也是重要的 行為評量方式之一,下列那一項行為評量方式屬於間接資料蒐集與分析策略? (A)行為晤談分析 (B) ABC 描述分析 (C)軼事紀錄分析 (D)散布圖分析
#2417847
23 關於智力的敘述,下列敘述何者正確? (A)智力是天生的能力,不會改變 (B)全世界首先問世的智力測驗是為了測量資賦優異者 (C)魏氏智力量表的全量表智商(full scale IQ)得分 90 者比 84 分者的智力優秀 (D)時至今日人們對智力(intelligence)定義仍無共識
#2417848
24 王老師在啟聰學校任教,他想要對該校國小四年級的聽障學生實施團體智力測驗,以供教師在教 學上參考,下列那些測驗可供其選用?①智能結構學習能力測驗 ②托尼非語文智力測驗(TONI-3) 普及版 ③瑞文氏標準圖形推理測驗(SPM) ④綜合心理能力測驗(CMAS) (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)③④
#2417849
25 加州心理測驗(California Psychological Inventory, CPI)屬於下列何種測驗? (A)情境測驗 (B)投射測驗 (C)職業性向測驗 (D)人格測驗
#2417850
26 關於自比性(ipsative)測驗與自比性分數(ipsative score)的敘述,下列何者錯誤? (A) Kuder 認為自比性題型是評量興趣的最好方式 (B)此類測驗常用來評估個體內不同特質的相對強弱 (C)自比性分數適用於自己和他人的量表分數比較 (D)傑克遜職業興趣調查表(Jackson Vocational Interest Survey, JVIS)採用自比性題型編製而成
#2417851
27 當 BDI-II 的使用目的是想要儘可能選出一組真正具有憂鬱症狀的病人時,切截分數訂定的原則, 下列何者正確? (A)提高切截點,以降低偽陽性 (B)提高切截點,以提升偽陽性 (C)降低切截點,以降低偽陽性 (D)降低切截點,以提升偽陽性
#2417852
28 阿華的羅氏墨跡測驗出現多個色彩濃淡對比反應(Y, YF, FY),這可能代表的意義是什麼? (A)痛苦的內省 (B)憂鬱情緒 (C)缺乏愛 (D)無助感
#2417853
29 在評估學習障礙時,下列何者並非是 DSM-5 所註明的主要類別? (A)閱讀障礙 (B)數學障礙 (C)書寫障礙 (D)溝通障礙
#2417854
30 下列那一種學習衡鑑工具較無法明確指出學生特定學習困難或障礙的學科類別? (A)學習適應量表 (B)中文閱讀理解測驗 (C)基礎數學概念測驗 (D)兒童口語表達指標
#2417855
31 關於學生學習檔案評量方法的特徵,下列何者錯誤? (A)容易配合個別化的教學目標 (B)學生可以參與對自己的評量過程 (C)較能說明學生實際的學習成就 (D)具良好的信效度
#2417856
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