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教甄◆教育專業科目-幼教
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109年 - 109-1 國立科學工業園區高級中學教甄_幼兒園部教師:幼兒發展與教保概論#85650
> 試題詳解
22.文獻發現影響幼兒繪畫能力表現最大的因素是?
(A) 幼兒性別
(B) 幼兒年齡
(C) 幼兒個別能力
(D) 家庭社經地位
答案:
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統計:
A(28), B(1396), C(919), D(316), E(0) #2309096
詳解 (共 1 筆)
Chun
B1 · 2020/05/20
#3978063
繪畫發展階段☆塗鴉期(錯畫期)0-2歲幼...
(共 513 字,隱藏中)
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23.基德正在大發脾氣,不只大哭大叫還摔東西。老師請他先深呼吸數到 10,然 後再告訴老師發生什麼事。請問老師正試著用什麼方法幫助他? (A) 教導他理解情緒的後果 (B) 教導他辨識自己的情緒 (C) 教導他情緒調節的技巧 (D) 教導他情緒表達的規則
#2309097
24.下列何種策略不適合用來輔導愛打人的幼兒? (A) 當幼兒不出現打人行為時,老師給予讚美或貼紙獎賞 (B) 利用故事書內容與幼兒討論如何以不打人的方式與人互動 (C) 老師故意忽視不理會幼兒的打人行為,避免增強幼兒打人 (D) 先同理幼兒打人的原因,然後告訴幼兒他的行為帶給人的感受
#2309098
25.維高斯基(Vygotsky)提出鷹架(Scaffolding)引導幼兒學習。下列哪位老 師的做法最符合搭建鷹架的論點? (A) 老師不介入的讓幼兒自己自由探索 (B) 老師鼓勵每位幼兒背誦故事內容 (C) 老師視每位幼兒能力而提供不同的示範 (D) 老師給幼兒貼紙獎賞幼兒的好行為表現
#2309099
26.以下對於幼兒數學能力的發展的描述,哪一項是錯誤的? (A) 幼兒會先有「基數」概念之後才能具備數數及唱數的能力 (B) 學齡前幼兒質量保留概念不成熟 (C) 幼兒的數學邏輯思考發展依序為上下、前後、左右 (D) 基本上學齡前幼兒的數學能力屬於非正式數學能力的階段
#2309100
27.以下對於台灣目前幼教現象的描述哪一項錯誤? (A) 目前台灣的幼教生態,仍以私立幼兒園占多數 (B) 政府對於幼兒教育的相關補助有越來越多的趨勢 (C) 台灣在實施開放教育時,鄉鎮地區比都會地區較難以落實 (D) 目前我國在幼兒園的評鑑制度中,以專業評鑑較為普及
#2309101
28.下列何者非教育部「準公共教保服務」申請要件的規範? (A) 最近一次建築物公共安全檢查申報結果為准予備查 (B) 現行家長每月繳費數額未超過該園經核定收費上限 (C) 凡五歲以上幼兒之班級,每班應有 1 人以上為幼兒園教師 (D) 經縣市政府依「幼兒園課程與教學品質評估表」層級 2 指標審核通過
#2309102
29.我國行政院 107 年 7 月 25 日所核定的「我國少子女化對策計畫(107 年至 111 年)」,該政策的目標不包括以下哪一項? (A) 加速擴大公共化幼兒園 (B) 改善教師及教保員薪資 (C) 將幼兒教育納入國民義務教育 (D) 穩定提升教保服務品質
#2309103
30.有關教育部最新公告之「幼兒園課程與教學品質評估表」,下列敘述何者正 確? (A) 以班級為單位,由教師或教保員自評為主 (B) 將幼兒園的課程與教學品質分為四個層級 (C) 限於參與幼兒園專業發展輔導計畫之幼兒園為使用對象 (D) 凡評估通過層級一所有指標即代表符合教學正常化的水準
#2309104
1. 林老師與班上幼兒分享了「一直一直往下挖」這本繪本並做討論,下列哪一 個討論問題屬於去脈絡化語言呢? (A)兩位主角挖到什麼? (B)他們嘗試使用哪些方式想挖到奇妙的東西? (C)兩位主角錯過了哪些奇妙的東西? (D)如果你也到地底下探險,你想挖到什麼呢?
#2309105
2. 小文在上課的時候會突然大聲吼叫,老師記錄其行為的前因和後果,希望找 出此行為的支持策略,此為何種評量? (A)檔案評量 (B)功能性評量 (C)情緒行為量表 (D)差異分析
#2309106
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