23. 針對我國法規對個別化教育計畫的評量規定，下列何者為誤?
(A) 學年和學期目標皆需要有具體的評量方式
(B) 只有學期目標才有具體的評量實施
(C) 可以透過正式和非正式評量取得學生的基本能力
(D) 擬定行為功能介入方案之前要先實施行為功能評量

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