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高中技藝◆幼兒教具製作
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103年 - 103 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_家事類:教具製作(是非、選擇)#142603
> 試題詳解
24. 下列哪些為「點」的材料?
甲、雪花片 乙、玻璃珠 丙、海綿 丁、瓶蓋
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁
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25. 配合教學主題需要的「海報拼圖」,是哪一類型的教學媒體? (A)植物標本 (B)模型 (C)印刷媒體 (D)板類媒體
#3978854
1. 「教具即玩具」、「教具即玩具」只是廣告詞,教具是老師教學使用,不適合讓幼兒自由操作。 (A)O(B)X
#3978855
2. 福祿貝爾在其著作《人生的教育》中,即提出「教學即生活」的觀念。 (A)O(B)X
#3978856
3. 蒙特梭利認為教具是一種喚起集中現象的媒體。 (A)O(B)X
#3978857
4. 非放映性媒體中,精緻擬真的「模型」是最恰當的教學媒體。 (A)O(B)X
#3978858
5. 幼兒體能活動的引導主要在於促使幼兒獲得基本的運動技能,不需發展創作自發性的遊戲。 (A)O(B)X
#3978859
6. 書寫兒歌海報時,字體宜用楷書,避免使用美術字或變體字。 (A)O(B)X
#3978860
7. 在設計及製作偶具時,應先思考四個有關操偶的概念,即「套」、「撐」、「拉」、「拿」。 (A)O(B)X
#3978861
8. 自然樂器是利用自然界的東西,經過整修、組合、製作而成的樂器,不包括身體樂器。 (A)O(B)X
#3978862
9. 自然科學活動應由老師操作實驗給幼兒看,以確保實驗結果,使幼兒能立即了解原因或原理。 (A)O(B)X
#3978863
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