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教甄◆教育專業科目-幼教
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94年 - 94 學年度中區五縣市政府教師甄選策略聯盟#4949
> 試題詳解
26.輕度智能障礙兒童的常見學習特徵,下列何者應予排除?
(A)學習速度緩慢
(B)肢體動作不便
(C)類化能力不足
(D)注意力不集中。
答案:
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統計:
A(93), B(3141), C(161), D(306), E(0) #203368
詳解 (共 2 筆)
SSW
B2 · 2025/05/26
#6438137
輕度智能不足(智商分數在55~70) :...
(共 674 字,隱藏中)
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Annann Wang
B1 · 2013/06/26
#676217
智能......所以跟肢體無關~~~嗎?
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27.智能障礙兒童鑑定標準為何?(A))智功能低下(B)適應行為缺陷(C)智力低下且適應行為缺陷(D)智力低下,但適應行為正常。
#203369
28.幼兒說話有口吃現象者即是在溝通能力上有哪種障礙?(A)構音異常(B)聲音異常(C)語暢異常(D)語言發展遲緩。
#203370
29.大字體讀本是供給哪一種障礙學生使用的課本?(A)盲童(B)弱視兒童(C)學習障礙兒童(D)自閉症兒童。
#203371
30.班上有癲癇兒童時,老師提供服務的重點不包括下列哪一項?(A)提示服藥時間(B)留意室內外活動安全(C)訓練同儕服務小組(D)定向行動訓練。
#203372
31.校園中電梯附設有點字和播音,這是常見的無障礙設施之一,它是為哪一類障礙者設置的呢?(A)視覺障礙者(B)發展遲緩者(C)情緒困擾者(D)文化不利者。
#203373
32.根據班度拉Bandura)的理論,兒童搶奪別人的玩具,其原因為何?(A)天生具有敵意的攻擊行為(B)後天模仿習得的行為(C)早期親子關係不良的行為D)兒童想要支配他人的。
#203374
33.運用皮亞傑認知發展論,智能障礙兒童教學材料,應以何者為宜?(A)具體物(B)半具體物(C)抽象符號(D)不拘形式。
#203375
34.每一位特殊兒童的個別化教育計畫(IEP)之訂定應該在何時完成?(A)每學期開學前個月內(B)每學期開學後一個月內(C)每學年開學前一個月內D)年後一。
#203376
35.我國有關特殊教育法規定,特殊兒由學前教育階段進入國民小學作就學安置時,原幼稚園應於安置前幾個月邀請安置校及相關人員召開轉銜會議?(A)半個月(B)一個月(C)一個半月(D)二個月。
#203377
36.特殊教育法及相關子法規定父母參與學校教育,下列敘述何者有誤?(A)參與孩子鑑定、安置會議表達意見的權利(B)參與孩子教學與輔導會議表達意見的權利(C)有選擇支援服務方式的權利(D)指定聘請任課師人選的權利。
#203378
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