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教甄◆教育專業科目-幼教
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100年 - 澎湖縣100學年度國民小學暨附設幼稚園候用及代理教師甄選幼教專業科目#5383
> 試題詳解
27.當幼兒教師要觀察幼兒的利社會行為的表現時,應注意利社會行為會受到一些因素的影響,下列何項非主要的影響因素?
(A)同理心的發展;
(B)觀點取替能力的發展;
(C)幼兒的心情;
(D)家庭的社經地位。
答案:
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統計:
A(43), B(140), C(660), D(4587), E(0) #220588
私人筆記 (共 1 筆)
Hua
2023/11/16
私人筆記#5581089
未解鎖
影響利社會行為的因素: 1.年齡 2...
(共 52 字,隱藏中)
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相關試題
28.幼教老師處理幼兒爭奪玩具事件時,應立即有的行動中,下列何者最不適宜?(A)轉移幼兒之注意力; (B)請幼兒以語言表達其感受;(C)試著說明輪流的規則;(D)以上皆無不適。
#220589
29.當教師剛發現幼兒有發燒的情形發生,下列何者是較不適當之行為?(A)為幼兒量體溫;(B)為幼兒服退燒藥;(C)讓幼兒睡冰枕;(D)安撫幼兒的心情。
#220590
30.除非孩子有嚴重的攻擊行為出現,否則不應加以干涉;另一方面,則對與人分享的幼兒加以獎勵,此方法稱為:(A)正增強;(B)負增強;(C)不相容反應技術;(D)忽略。
#220591
31.當幼兒到了可以學習穿衣的時候,下列何項方式無法讓幼兒事半功倍?(A)讓幼兒自行嘗試由錯誤中學習;(B)提供正確的示範與輔導;(C)讓幼兒有練習的機會;(D)成人多給予鼓勵。
#220592
32.與兩歲小孩有關的打架多半是因為下列哪一項原因?(A)爭執遊戲的規則;(B) 遭到嘲笑;(C)爭執玩具的所有權;(D)遭到不公平待遇。
#220593
33.為了幼兒學習環境安全性考量,下列敘述何者正確?(A)為了防止教室淹水,教室的門宜設門檻;(B)室內牆面宜採用粗糙之材料,讓學習環境更自然;(C)一般性藥膏應放在幼兒可取得的地方,方便幼兒自行取用;(D)教室內應至少有二個出口,以利逃生。
#220594
34.教師在規劃學習環境時,為鼓勵年齡較小的幼兒自行收拾,最好在教具籃及教具櫃上做什麼樣的標示?(A)數字標示;(B)文字標示;(C)實物標示;(D)圖片標示。
#220595
35.幼兒園佈置各種學習角,最主要功能為何?(A)培養幼兒輪流使用角落的習慣;(B)引起幼兒自主學習的動機;(C)分組活動時教材選用較方便;(D)給幼兒安全舒適的環境。
#220596
36.如果我們將幼兒教室的空間規畫,依據其動/靜、乾/濕的屬性予以適當的分區安置,這是使用下列哪一種方法?(A)多元規劃法;(B)彈性運用法;(C)平面配置法;(D)十字定位分析法。
#220597
37.下列何者不是盧梭對於兒童期的教育理念?(A)兒童的肢體要充分的勞動;(B)重視直觀教育;(C)倡導消極教育;(D)兒童需要大量的閱讀。
#220598
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