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114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文及輔導科目-C#127251
> 試題詳解
28. 「在諮商過程,助人者表達對個案、對治療關係、或是自己與個案相關的當下感覺。」以上描述較接近下列何種諮商輔導技術?
(A) 立即性
(B) 澄清
(C) 面質
(D) 摘要
答案:
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統計:
A(213), B(5), C(0), D(3), E(0) #3446746
詳解 (共 1 筆)
加賴叫過去
B1 · 2025/07/07
#6526345
題目分析 本題旨在考察對諮商輔導技術的理...
(共 511 字,隱藏中)
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相關試題
29. 以下系統取向治療的概念,何者為非? (A) 系統取向治療會邀請學校內相關師長、家人一同協助個案 (B) 系統取向治療是一種關係層次的治療取向 (C) 系統取向治療有時會個別治療或家庭治療同時進行 (D) 系統取向治療會著重在做出準確的診斷
#3446747
30. 下列哪一項最符合後現代取向治療中「敘事治療」的觀點?(A) 發掘個案潛意識中被壓抑的情緒(B) 解釋個案行為背後的潛在家庭動力(C) 教導個案替代行為以取代問題行為(D) 從問題敘事中抽離,重新建立有力量的自我敘說方式
#3446748
31. 小婷在輔導室談到與朋友爭執時說:「其實我也有錯啦!」此時輔導教師想幫助她更深入探索自己的責任與想法,適合的技巧是下列何者?(A) 建議 (B) 面質 (C) 澄清 (D) 誘導
#3446749
32. 某標準化人格測驗中,受測者在不同次施測間結果差異極大,顯示該測驗在「時間穩定性」上有明顯問題,這表示下列哪一項信度指標偏低? (A) 內部一致性信度 (B) 重測信度 (C) 評分者一致性信度 (D) 分半信度
#3446750
33. 某心理測驗的結果可經轉換為具有「固定單位間距」的分數,能進行加減運算,但因未具有絕對零點,因此無法進行倍數比較。該測驗所使用的量尺屬於哪一類? (A) 名目量尺 (B) 次序量尺 (C) 等距量尺 (D) 比例量尺
#3446751
34. 某一年級學生在開學初期,每天早上都哭著說肚子痛、不想進教室,母親擔心他是生病,但醫師檢查無異常。若你為學校輔導教師,下列何者是較適當的處理方式? (A) 安排心理衡鑑測驗,確認是否有焦慮障礙 (B) 直接建議母親帶孩子去看精神科醫師 (C) 與導師合作進行晤談,關心與了解學生的適應狀況 (D) 每天到教室強行陪伴孩子安撫其情緒
#3446752
35. 根據 Erikson 的心理社會發展理論,國小階段主要的發展任務是下列何者? (A) 信任對抗不信任 (B) 主動對抗罪惡感 (C) 勤勉對抗自卑 (D) 認同對抗角色混淆
#3446753
36. 下列哪一種兒童行為特徵,最可能出現在具有「對立反抗症」(ODD)的學生身上? (A) 社交退縮,難以與同儕互動 (B) 對權威人物經常表現挑戰與爭辯 (C) 對課堂刺激反應遲緩 (D) 有強烈固執的重複動作與儀式行為
#3446754
37. 在學校自我傷害防治工作中,下列何者較不適合作為第一線輔導教師的處理原則? (A) 創造安全的對話環境,避免直接指責行為本身 (B) 評估是否存在潛在的自殺風險 (C) 強調保密原則,不需通報學校系統或家長 (D) 若有需要,協助學生進行醫療與心理資源轉介
#3446755
38. 在諮商輔導中,有時我們會給案主家庭作業,請問這是使用什麼諮商技巧? (A) 直接引導 (B) 過程建議 (C) 行動預演 (D) 解釋
#3446756
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