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109年 - 109 澎湖縣國民中學聯合甄選正式教師試題:專任輔導教師專門科目#89131
> 試題詳解
28. 進行小團體的成員的篩選時,下列哪種方式不適當?
(A)提供沒選上者其他可能的輔導服務
(B)了解參與者的動機是否與團體目標是否一致
(C)評估參與者之間可能的團體動力
(D)以學習表現作為篩選成員依據
答案:
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統計:
A(21), B(6), C(3), D(1416), E(0) #2404314
詳解 (共 1 筆)
chang aray
B1 · 2020/08/21
#4230716
在挑選團體成員時的考慮條件有例如:成員間...
(共 65 字,隱藏中)
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29. 以下小團體活動方案設計原則,何者較不適當? (A)以導師的轉介需求為設計重點 (B)考慮小團體活動之間的連貫性 (C)小團體活動是領導者能力所及 (D)小團體活動需考慮團體的場地的適合性
#2404315
30. 在小團體初期階段,下列何者不是可能會出現的現象? (A)成員沉默不語 (B)成員聊天 (C)成員專心聽領導者的說明 (D)成員討論自己的學校困擾.
#2404316
31. 輔導老師跟個案針對此時此刻的關係,直接進行開放的討論,此種晤談技術為何? (A)立即性 (B)澄清 (C)摘要 (D)解釋
#2404317
32. 依照《兒童及少年福利與權益保障法》的規定,教育人員在知悉少年有非法施用管制藥品 時,需在幾小時之內向主管機關通報? (A) 24 小時 (B)36 小時 (C)48 小時 (D)72 小時
#2404318
33. 下列哪一類團體較適用於在國中校園中進行? (A)結構式團體 (B)非自願性團體 (C)同質性團體 (D)開放式團體
#2404319
34. 在訊息處理理論(information-processing theory)的觀點,在感官記憶(sensory memory)的 訊息,經由何種歷程而形成短期記憶(short- tern memory)? (A)組塊 (B)注意 (C)編碼 (D)練習
#2404320
35. 輔導老師想要協助學生成為具有良好自我效能的學習者,他可以採取下列哪些策略?(甲) 設法提供讓學生從親身行動中獲得成功經驗的機會;(乙)鼓勵學生透過觀察網路資訊或閱讀文 章來學習他人的成功經驗;(丙)反覆提供說服性訊息,使學生相信自己有能力克服困難;(丁) 鼓勵學生保持自我身心健康和鍛鍊意志力 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙丁
#2404321
36. 小茗到輔導室進行生涯諮商,輔導老師與她建立工作同盟後,提出一系列問題,幫助小茗了 解自己生命經驗的限制、世界觀、決策風格,以及社會文化脈絡如何影響他的生涯發展歷程等, 請問輔導老師使用哪個諮商技巧? (A)辨識 (B)澄清 (C)具體化 (D)評估
#2404322
37. 現今學校輔導室普遍採用 Holland 編製的「生涯自我探索量表」來評估學生的興趣,下列哪 一項不是其主要特色? (A)具有良好信效度 (B) 施測、計分、解釋清楚易懂 (C)全部採紙本測驗,方便隨時調閱,提供生涯諮商指引 (D)可依施測結果,幫助個案進一步探索與分數組合相適配的可能職涯
#2404323
38. 仁德在準備重要考試前夕,常會對自己說:「現在不努力,以後會後悔」、「吃的苦中苦,方為 人上人」,請問仁德採取下列哪項問題解決策略? (A)自我肯定(self-affirmation) (B)自我控制(self control) (C) 自我內言(self-verbalization) (D)自我反思(self reflection)
#2404324
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