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教甄◆教育專業科目-幼教
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103年 - 臺北市103學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-教育專業知能試題#85026
> 試題詳解
29.幼兒適性發展的教育概念包括三個向度,請問下列何者的歸納最為恰當?
(A)音樂教育、空間教育、語文教育
(B)肢體動覺、想像教育、邏輯數學教育
(C)閱讀教育、人際教育、邏輯數學教育
(D)年齡適性、個體的成長型態的適性、文化適性
答案:
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統計:
A(40), B(182), C(63), D(1082), E(0) #2277411
詳解 (共 2 筆)
ii
B1 · 2021/04/04
#4635214
幼兒適性發展教學(DAP)的要素1.重視...
(共 64 字,隱藏中)
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14
0
西瓜
B2 · 2022/02/27
#5360530
幼兒適性發展的教育概念包括三個向度,請問...
(共 112 字,隱藏中)
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相關試題
30.西方傳統的博雅教育(liberal education)的產生係受到下列哪個思想派別的影響? (A)理想主義(idealism) (B)實在主義(realism) (C)實驗主義(experimentalism) (D)存在主義(existentialism)
#2277412
31.李老師運用繪本為幼兒講述故事,希望藉此讓幼兒了解排隊使用遊戲器材的重要。為達成前述目的,請問下列何者是教學時最應掌握的重點? (A)規範的認知 (B)事實的認知 (C)技能的認知 (D)情緒的認知 .
#2277413
32.根據教育部公布的幼兒園基礎評鑑指標,幼兒園點心與正餐至少應間隔多久時間? (A)三十分鐘 (B)一小時 (C)一小時三十分鐘 (D)二小時
#2277414
33.林老師認為「成績好的學生,應該獲得學校較多的資源作為獎賞」,前述觀點最符合下列哪一項概念? (A)能力原則 (B)功績主義 (C)精英主義 (D)均等原則
#2277415
34.我國負責幼兒園親職教育規劃及辦理之主管機關為何? (A)內政部 (B)衛福部 (C)縣市政府 (D)教育部
#2277416
35.對於兒童的教養方式,有主張嚴格教之者,亦有主張寬和育之者,各有其所本。然則,凡採取嚴格教之者,常引「教不嚴,師之惰」 以為勗勉之。此一「教不嚴,師之惰」的典說出處為何? (A)論語 (B)禮記 (C)千字文 (D)三字經
#2277417
36.「提供反面的例證,促進孩子反省與重新思考他們所做的結論。老師是良師益友,能激發幼兒的本能與研究動機」。請問前述教師角 色較符合下列哪一項理論基礎? (A)建構主義心理學 (B)行為主義心理學 (C)心理分析心理學 (D)現象心理學
#2277418
37.有關杜威(J. Dewey)對「經驗」的界定與說明,下列何者正確? (A)初級經驗泛指日常生活中所經歷的粗糙經驗,沒有教育價值 (B)批評傳統哲學認為初級經驗比次級經驗更接近實在之主張 (C)次級經驗是針對初級經驗加以系統反省的抽象概念,屬於科學思維 (D)次級經驗比初級經驗更具知識價值
#2277419
38.小芳老師為了教導學生穿衣服,將穿衣服的動作細分成好幾個步驟,讓學生逐步學習。請問前述是下列哪一項操作制約原理的運用? (A)類化(generalization) (B)塑造(shaping) (C)串聯(chaining) (D)增強(reinforcement)
#2277420
39.「教學既要設法擴大學生興趣的範圍,由直接興趣產生無數的間接興趣,也要設法培養間接興趣,使之成為自然的直接興趣」。請問 前述與下列哪一位學者的主張相符? (A)赫爾巴特(J.F. Herbart) (B)福祿貝爾(F. Froebel) (C)桑代克(E.L. Thorndike) (D)克伯屈(W.H. Kilpatrick)
#2277421
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