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教甄◆教育專業科目-幼教
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103年 - 103台南市幼兒園教育專業#16794
> 試題詳解
29. 下列何者不符合蒙特梭利的教育哲學?
(A)吸收性心智
(B)獎懲有用論
(C)工作人性論
(D)成長獨立論。
答案:
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統計:
A(51), B(3541), C(98), D(108), E(0) #607293
詳解 (共 2 筆)
Mina
B2 · 2021/07/26
#4943404
補充類似題109桃市公幼
下列何者不符合蒙特梭利的教育哲學?
(A)互斥性心智
→吸收性心智
(B)獎懲無用論
(C)工作人性論
(D)成長獨立論
12
0
Wen
B1 · 2021/01/30
#4522717
(B)獎懲有用論 →應為行為學派的教育...
(共 24 字,隱藏中)
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30. 下列哪一項不是高瞻課程的重要經驗?(A)數 (B)美感 (C)動作 (D)時間。
#607294
31. 下列哪一位學者首先提倡以中心主題來統整幼兒園課程?(A)陳鶴琴 (B)陶行知 (C)皮亞傑 (Piaget) (D)維高斯基 (Vygotsky)。
#607295
32. 維高斯基(Vygotsky, L.S.)認為:學習者有越多機會使用象徵符號來建構和溝通意見,就越能發展較高層次的思考;其 中最主要的符號是什麼?(A)數學 (B)創造性表徵 (C)語言和讀寫能力 (D)自發性和社會關係。
#607296
33. 史坦柏格(Sternberg,R.) 主張智力應包括三個層面,不包含下列哪一項?(A)脈絡性智能(contextual intelligence) (B)經驗 性智能(experiential intelligence) (C)內在性智能(internal intelligence) (D)觀察性智能(observing intelligence)。
#607297
34. 下列哪一項不符合教育部 102 年編定的「幼兒園教保活動課程暫行大綱」實施通則?(A)幼兒園不宜主動扮演幼小銜 接的角色 (B)教保活動課程計畫應以統整方式實施 (C)配合教保活動課程計畫,規畫動態的學習情境 (D)依據幼兒 發展與學習需求,規劃合宜的教保活動課程。
#607298
35. 有關方案教學(project approach)的敘述,何者正確?(A)依據 Piaget、Erickson、Bruner 等人的理念 (B)是以「一個片段 事件」的發展為學習主要過程 (C)「行為論」與「全語言」是其理論依據與特色 (D)幼兒、教師以及家長是教育過 程中三個重要的主角。
#607299
36. 請從下列的選項中選出不正確的配對關係:(A)鷹架理論-維高斯基(Vygotsky) (B)活教育-張雪門 (C) 夏山學校-尼 爾(Neill) (D)直觀實物教學-裴斯搭洛齊(Pestalozzi)。
#607300
37. 以下對於華德福教育體系的描述哪一項是錯的?(A)起源於德國 (B)老師須充當幼兒的保護膜,避免受外在物化環境的 污染 (C)主張科技融入教學 (D)重視道德及身心靈的教育。
#607301
38. 幼兒園評鑑最為人詬病的地方在於容易有何種效應的產生,以致於可能影響評鑑結果的正確性?(A)寬心藥效應 (B) 霍桑效應 (C)比馬龍效應 (D)白老鼠效應。
#607302
39. 國內近年來在幼兒園所實施的單元課程、主題教學或方案課程等教學模式,其主張及實施方式較接近哪一種學習理論 的主張?(A)吸收論 (B)建構論 (C)社會建構論 (D)機械論。
#607303
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