3.根據自閉症者的優勢本位參考架構，下列職能治療師的做法何者是支持自主行為的指標？
(A)評估孩童的障礙與缺陷
(B)為孩童選擇適合他的治療活動
(C)用愛好或興趣來獎勵或控制行為
(D)支持自閉症者發展目標與興趣

優勢本位（Strength-Based Approach），又常稱為優勢導向取向，是一種不以「問題、缺點或疾病」為核心，而是以個人的「能力、興趣、資源與潛能」為起點的介入與思考模式。

在傳統的醫療/復健模式（Medical Model）中，我們習慣找個案「壞掉、受損、缺乏」的地方（缺陷本位 / Deficit-Based），然後試圖去修補它；而優勢本位則是翻轉這個觀念，問的是：「這個人現在能做到什麼？他對什麼有熱情？我們如何用他現有的優勢，去帶動他的生活與功能？」」

自主性：強調個人自主（Autonomy）、自我決定（Self-Determination）與尊重個案的獨特性。

     (C) 用愛好或興趣來獎勵或控制行為：

•  將興趣當作「控制或誘使行為」的工具（如行為學派 的外在強化物），依然是外部控制而非內部自主，不符合優勢本位尊重個案內在動機的原則。

     (D) 支持自閉症者發展目標與興趣（正確）：

• 「自主行為（Autonomous behavior）」的核心就是讓個案根據自己的意願、目標與興趣來做決定。治療師的角色是陪伴與提供資源（支持），而不是主導或控制，這完全符合優勢本位的精神。