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教甄◆特殊教育專業
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105年 - 新北市立國民中學105學年度教師聯合甄選試題-特殊教育身障類#52516
> 試題詳解
31. 有關在家教育的特殊教育方式,下列何者正確?
(A)在家教育的學生以多重障礙為主
(B)在家教育地點以住家為限,不包含教養機構或醫療院所
(C)在家教育學生也可以申請相關專業到宅服務
(D)在家教育學生因程度嚴重,可以不實施評量
答案:
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統計:
A(49), B(27), C(1673), D(24), E(0) #1325454
詳解 (共 2 筆)
Peiyi
B1 · 2018/04/02
#2705384
(A)在家教育的學生以多重障礙為主 有...
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津津樂道
B2 · 2021/05/21
#4738293
出自新北市國小及國中教育階段在家教育...
(共 35 字,隱藏中)
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相關試題
61. 依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」,有關障礙類別的鑑定主要由醫師診斷 後(開具證明)認定,何者有誤? (A)其他障礙 (B)腦性麻痺 (C)身體病弱 (D)自閉症
#1806079
32. 有關身心障礙學生入學及修業年齡的調整,下列何者有誤? (A)暫緩入學指的是暫緩入小學一年級 (B)暫緩入學以最長以一年為限 (C)延長修業年限國中小最高以二年為限 (D)國中小暫緩入學及延長修業年限均應經鑑輔會核定
#1325455
33. 有一名罹患先天性成骨不全症(俗稱玻璃娃娃)的學生要進入他家附近的國中就讀,校方以校舍老舊沒有無 障礙廁所和電梯、校內護理人力不足、擔心引起其他家長恐慌等為理由,積極說服家長將孩子轉學至鄰近的 特殊教育學校。請問該校違反何種教育精神? (A)回歸主流 (B)融合 (C)零拒絕 (D)個別化
#1325456
複選題34. 下列哪一項校園事務並未保障身心障礙學生家長的參與權? (A)特殊教育推行委員會 (B)課程發展委員會 (C)家長會 (D)交通車司機工作考核小組 .
#1325457
35. 下列哪一項是 IEP 行為功能介入方案中可能需要包含的內容? 甲:界定行為問題 乙:評估和確認行為功能 丙:設計正向行為支持策略 丁:擬定行為類化計畫 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲丙 (D)乙丙.
#1325458
36. 「下課時間,老師要求容容寫完作業才能出去玩,容容聽完手握拳頭,臉色漲紅,不發一語,一分鐘後,拿 起椅子,看著老師,把椅子高舉起來丟向老師。」在這段行為描述中,何者是前兆行為? (A)下課時間容容不能出去玩 (B)老師要求容容寫作業 (C)容容手握拳頭、臉色脹紅、不發一語 (D)容容把椅子高舉起來丟向老師
#1325459
37. 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法,下列哪一個障礙類別的鑑定基準並非以醫學檢查或醫師診斷為主? (A)自閉症 (B)身體病弱 (C)腦性麻痺 (D)其他障礙
#1325460
38. 新北國中資源班教師收到國小端特教教師對一位即將入學新生語言問題的描述:「常說出離開話題的內容,更 常以一些毫無關聯的話題與人對話……」,請問該生的溝通訓練需求該被歸類為下列何者? (A)語形 (B)語法 (C)語義 (D)語用
#1325461
39. 某國中資源班的紀安與大龍,經常以誇張的口氣譏笑班內比較斯文的小恩是「娘泡」,讓小恩感到十分難堪。 有一天,小恩在忍無可忍的情況下向導師投訴,並經導師調查後確認此事…請問,下列哪一項後果是紀安與 大龍最有可能獲得的? (A)接受臨床心理師輔導 (B)接受性平教育課程教學 (C)居家管束至少兩週 (D)送交少年觀護所管束
#1325462
40. 下列哪一種身心障礙學生的輔具需求包括:圓文鎮、閱讀架及鍵輸膜三項? (A)視覺障礙 (B)學習障礙 (C)腦性麻痺 (D)多重障礙
#1325463
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