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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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109年 - 109-1 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#82973
> 試題詳解
33 下列何者是生涯諮商較常用的兩個測驗?
(A)智力測驗與人格測驗
(B)學業性向測驗與人格測驗
(C)學業性向測驗與成就測驗
(D)職業性向測驗與興趣量表
答案:
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統計:
A(10), B(52), C(35), D(1356), E(0) #2190570
詳解 (共 1 筆)
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B2 · 2020/03/23
#3840792
五大評估主題 心智能力評估:指認知能力...
(共 358 字,隱藏中)
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相關試題
34 依據荷倫(Holland)的職業類型理論,喜歡從事與人接觸的活動、樂於助人、喜歡傾聽和關心 別人,能夠敏銳察覺別人的感受。具有上述這些性格傾向的人,比較喜歡那一類型之職業? (A)藝術型 (B)社會型 (C)研究型 (D)企業型
#2190571
35 下列何者不屬於認知治療之父 Aaron T. Beck 的自殺信念系統之構念? (A)無助感 (B)不被喜歡 (C)降低對死亡的恐懼 (D)痛苦忍受力不佳
#2190572
36 一般典型的個案衡鑑報告的內容,可不包括下列何者? (A)施測與解測者名字 (B)當事人基本資料 (C)轉介(主訴)問題 (D) DSM-5 心理疾患診斷
#2190573
37 下列那一類個案評估報告之取向強調常模比對? (A)臨床取向 (B)科學取向 (C)專業取向 (D)文學取向
#2190574
38 下列那一個選項不是臨床工作的個案評估報告常見的主題? (A)家庭角色 (B)情緒功能 (C)認知功能 (D)人際關係
#2190575
39 有關測驗安全性的倫理議題,下列敘述何者錯誤? (A)在學校或機構中,心理衡鑑所獲得的個案資料,應該要單獨存放在上鎖的檔案櫃中 (B)在教學情境中,授課老師要求研究生進行施測練習時,最好使用複印的答案紙進行練習,待正 式施測時才使用原版的測驗本 (C)在諮商實務工作中,諮商心理師可以彼此就某項心理評估工具的題目內容進行討論 (D)在實務工作中,若諮商心理師認為透露測驗資料可能對案主造成顯著的傷害,可以在法律及倫 理原則平衡下,選擇不透露資料
#2190576
40 下列有關諮商心理師於學校進行衡鑑之倫理的敘述,何者正確? (A)必須為學生的測驗結果完全保密 (B)必須讓學生的老師、家長都知道測驗結果 (C)事先告訴學生會如何使用測驗結果及保密的界線 (D)適當地隱瞞學生之測驗結果,以減少誤解或受創
#2190577
1 對於社會個案工作意義的敘述,下列何者錯誤? (A)社會個案工作是一種有計畫的助人程序,能協助個案去除由心理和精神障礙所引起的功能失調 (B)社會個案工作透過直接面對面的關係,來協助個人解決其遭遇到的心理暨社會問題 (C)社會個案工作過程中,為了協助個案解決問題,有時會使用自由聯想技術 (D)社會個案工作主要為有困擾的個案提供診斷與藥物治療
#2190578
2 長久以來父母對孩子的不當管教乃源自於社會大眾缺乏保障兒少人權的觀念,因此社會個案工作 者開始進行兒少人權之倡導。請問該工作介入之生態系統,不包括下列何者? (A)中介系統的生物本能 (B)微視系統的個人信念 (C)中介系統的社區組織影響 (D)鉅視系統的文化結構
#2190579
3 關於社會個案工作的歷史發展,下列何者錯誤? (A)社會個案工作的發展可追溯自 19 世紀英國的濟貧計畫 (B)社會個案工作的專業知識發展過程中,使用了不同的外借理論 (C)社會個案工作的方法乃隨著社會文化環境需求而改變與發展 (D)社會個案工作是繼社區工作之後所形成的專業社會工作方法
#2190580
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