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職能治療技術學
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104年 - 104-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#22027
> 試題詳解
34.職能治療師常會教導記憶力缺失個案使用內在(internal)或外在(external)策略來增進記 憶力,請問下面那一種是內在策略?
(A)計時器來提醒自己該做的事情
(B)記事本來記錄每天要做的事情
(C)錄音帶說出要做的事情
(D)按照字母搜尋所要找尋物品名稱的字首
答案:
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統計:
A(11), B(17), C(24), D(411), E(0) #838535
私人筆記 (共 1 筆)
Li Li
2017/05/01
私人筆記#301810
未解鎖
外在策略:外在的協助;清單,記事本 (...
(共 121 字,隱藏中)
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35.在臨床上進行金錢管理團體時,下列何者不是最主要的訓練項目? (A)教導成員認清訂定預算的需要性 (B)教導成員列出每月的收支狀況 (C)教導成員列出預算的需要及花費 (D)教導成員每月在銀行帳目提存情形
#838536
36.手部協調不佳的個案想使用電腦輸入,下列那一輔具最不適用? (A)鍵盤洞洞板(keyguard) (B)結合特殊開關(switches) (C)手寫板 (D)掃描式輸入(scanning input)介面
#838537
37.下列有關連續性靜態副木(serial static splint)使用的敘述,何者錯誤? (A)通常固定肢體組織在最拉長的位置上 (B)須長時間穿戴 (C)適用於肌腱炎的病患 (D)必須時常注意是否持續有對組織拉長的效果而加以修改
#838538
38.團體中,幫忙發講義、安排與指導成員入座、解釋或轉譯團體目標等人,此屬下列何種團體 角色? (A)事務型角色(task roles) (B)維持型角色(maintenance roles) (C)個別型角色(individual roles) (D)問題型角色(problematic roles)
#838539
39.請個案假裝使用牙刷,若個案握拳太緊,沒有容納牙刷把柄的空間,此屬肢體失用症的何種 錯誤類型? (A)幅度(amplitude) (B)內在輪廓(internal configuration) (C)順序(sequencing) (D)固著(perseveration)
#838540
40.請個案假裝使用鋸子,若個案做出鋸自己大腿的動作,此屬肢體失用症的何種錯誤類型? (A)以身體部位取代工具 (B)內在輪廓(internal configuration) (C)出現次數(occurrence) (D)具體化(concretization)
#838541
41.下列關於交替運動不能(dysdiadochokinesia)測試方式,下列何者正確? (A)finger-to-nose test (B)finger-to-finger test (C)觀察病人伸手取物 (D)雙側交替作手掌旋前旋後,抓握以及伸肘屈肘的動作
#838542
42.下列何者不是The Model of Human Occupation(MOHO)參考架構對「做」(doing)所區 分之層級? (A)職能認同(occupational identity) (B)職能參與(occupational participation) (C)職能表現(occupational performance) (D)技巧(skills)
#838543
43.治療師在進行工作評估時會收集個案之醫療史及目前症狀,下列何者不是收集這些資料的目 的? (A)瞭解評估及治療時所要注意的事項 (B)瞭解個案所表現及描述的症狀是否符合其疾病/傷害 (C)可向個案說明其症狀 (D)得到個案工作能力之數據
#838544
44.下列那些問題可能與右腦損傷個案的著衣困難相關?①忽略症 ②身體基模損傷 ③建構性失 用症 ④左右區辨不能 (A)僅①② (B)僅③④ (C)僅①②③ (D)①②③④
#838545
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