36. 依據布魯姆(B. Bloom)認知領域目標的層次，下列有關幼兒故事教學的目標層次，何者符合由低至高的順序？
甲、能分析故事中角色的特質
乙、能合理的改編和創編完整的故事
丙、能用圖卡排出故事情節發展的順序
丁、能用自己的方式重述故事的主要內容
(A)甲丁乙丙
(B)丁丙甲乙
(C)丁乙甲丙
(D)丙丁甲乙

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統計： A(0), B(10), C(0), D(21), E(0) #3910497

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#7390988
這題的正確答案是 (D) 丙丁甲乙。 ...
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私人筆記#8168787
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