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38 政府調高全民健康保險部分負擔費用，以健全其財務結構，此政策屬於 下列何種類型？
(A)管制型政策
(B)自我管制型政策
(C)分配型政策
(D)重分配政策
答案：登入後查看
統計： A(170), B(22), C(177), D(403), E(0) #3865616
統計： A(170), B(22), C(177), D(403), E(0) #3865616
詳解 (共 3 筆)
Shao Shao Shao
#7354180
AI彙整
1.「管制性政策」是政府盯著你做事（強制約束）；
2.「自我管制政策」政府將權力交由特定團體，讓他們在法律框架下自行訂定準則來管理成員，政府僅維持低度干預。
3.分配政策是政府發紅包，大家皆大歡喜
4.重分配政策則是「劫富濟貧，有人拿錢有人心痛」。
題目「調高保費」（健保收錢又有分級距），然後維持健全財務（全民都享受）
重分配的挖有錢人的錢來彌補全民
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0
Teresa
#7371219
(一) 管制性政策
指政府機關設立一種特定的原則或規範，以指導政府機關及標的人口（Target Population）從事某些行動，或處理各種不同利益的政策。此類型政策是屬於「零和賽局」（Zero-SumGame）的政策，因為政策的執行，常會使一方獲利，而另一方失去利益，故此類型政策在執行時，常會遭致巨大的抗拒。如臺北市長柯文哲研擬管制二行程機車駛入臺北市，對二行程機車的持有人造成損失，卻讓臺北市路上的行人因空氣品質改善而獲益。所以政府在制定任何一項管制性法規之前，必須先經過嚴謹的管制影響評估程序，以精算該項管制法規的必要性及成本效益；若制定管制法規的成本大於效益，或管制計畫未必一定要由政府執行，則可委由民間處理，以減少管制法規的數量。
指政府機關設立一種特定的原則或規範，以指導政府機關及標的人口（Target Population）從事某些行動，或處理各種不同利益的政策。此類型政策是屬於「零和賽局」（Zero-SumGame）的政策，因為政策的執行，常會使一方獲利，而另一方失去利益，故此類型政策在執行時，常會遭致巨大的抗拒。如臺北市長柯文哲研擬管制二行程機車駛入臺北市，對二行程機車的持有人造成損失，卻讓臺北市路上的行人因空氣品質改善而獲益。所以政府在制定任何一項管制性法規之前，必須先經過嚴謹的管制影響評估程序，以精算該項管制法規的必要性及成本效益；若制定管制法規的成本大於效益，或管制計畫未必一定要由政府執行，則可委由民間處理，以減少管制法規的數量。
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(二) 重分配性政策
指政府機關將某一標的人口的利益或成本轉移給另一標的人口享受或承擔的政策。此類型政策亦是屬於「零和賽局」政策，決策通常是在考慮財富、權力、地位的分配狀況後所採取的；如政府的綜合所得稅政策（累進稅率）縮短貧富差距，導致富有階層的利益被剝奪，是失掉了一分，但貧窮階層不但不用繳稅，還可在富人繳的稅中透過政策轉換而獲益，是贏一分，故出現利益或義務的排他性。由於此類政策類型經常涉及資源的重新分配，必然引起受損失之標的人口抗拒。
指政府機關將某一標的人口的利益或成本轉移給另一標的人口享受或承擔的政策。此類型政策亦是屬於「零和賽局」政策，決策通常是在考慮財富、權力、地位的分配狀況後所採取的；如政府的綜合所得稅政策（累進稅率）縮短貧富差距，導致富有階層的利益被剝奪，是失掉了一分，但貧窮階層不但不用繳稅，還可在富人繳的稅中透過政策轉換而獲益，是贏一分，故出現利益或義務的排他性。由於此類政策類型經常涉及資源的重新分配，必然引起受損失之標的人口抗拒。
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(三) 分配性政策
指政府機關將利益、服務或成本、義務分配給不同的標的人口享受或承擔的政策。此種類型的政策基本上是「有福同享、有難同當」的「非零和賽局」（Non-Zero-Sum Game），亦即政策之制定將不致使一方獲利，而他方失去此種利益。政府機關在制定此類政策時，主要考慮的是如何滿足各方的需求，使利益或成本的分配較為適當而已，故其所遭受的抗拒較為輕微。如國民教育政策，讓所有學齡兒童都享受到均優質的教育，成本也由全體納稅人負擔。
指政府機關將利益、服務或成本、義務分配給不同的標的人口享受或承擔的政策。此種類型的政策基本上是「有福同享、有難同當」的「非零和賽局」（Non-Zero-Sum Game），亦即政策之制定將不致使一方獲利，而他方失去此種利益。政府機關在制定此類政策時，主要考慮的是如何滿足各方的需求，使利益或成本的分配較為適當而已，故其所遭受的抗拒較為輕微。如國民教育政策，讓所有學齡兒童都享受到均優質的教育，成本也由全體納稅人負擔。
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(四) 自我管制性政策
政府機關對於某一標的人口的活動並未設定嚴格的、一致性的管制規則，僅予以原則性的規範，而由該標的人口自行決定活動進行方式的政策。換言之，利益團體自己決定足以影響自己利益的政策計畫，亦屬「非零和賽局」。例如大學法第一條「大學應受學術自由之保障，並在法律規定範圍內，享有自治權」。可見教育權威當局並沒有設定毫無彈性的管制規範，讓大學保有相當的自主彈性以完成教育目的。採取此種授權彈性措施，主要是因為這種政策性質必須發揮地方特色或標的團體特質才能實現政策目標。在重視社會自主、公民參與的今天，此類型政策是政府可以優先考量的方式，教育部自106 學年度起停辦具有半官方性質的大學系所評鑑，正是符合自我管制的精神。
政府機關對於某一標的人口的活動並未設定嚴格的、一致性的管制規則，僅予以原則性的規範，而由該標的人口自行決定活動進行方式的政策。換言之，利益團體自己決定足以影響自己利益的政策計畫，亦屬「非零和賽局」。例如大學法第一條「大學應受學術自由之保障，並在法律規定範圍內，享有自治權」。可見教育權威當局並沒有設定毫無彈性的管制規範，讓大學保有相當的自主彈性以完成教育目的。採取此種授權彈性措施，主要是因為這種政策性質必須發揮地方特色或標的團體特質才能實現政策目標。在重視社會自主、公民參與的今天，此類型政策是政府可以優先考量的方式，教育部自106 學年度起停辦具有半官方性質的大學系所評鑑，正是符合自我管制的精神。
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資料來源 王濬老師
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