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教甄◆教育專業科目-幼教
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103年 - 桃園縣 103 年度國民小學暨附設幼兒園教師聯合甄選教育C#16775
> 試題詳解
39.下列何者並非是幼兒園教保活動課程大綱中,認知領域包 含的學習面向?
(A)文字功能
(B)文化產物
(C)自然現象
(D)生活環境中的數學
答案:
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統計:
A(2826), B(359), C(119), D(117), E(0) #606528
詳解 (共 2 筆)
陳昶宇
B1 · 2015/02/03
#985065
解析:在
幼兒園教保活動課程暫行大綱第
28
頁
,
認知能力的學習面向有「生活環境中的數學」、「自然現象」與「文化產物」。
15
0
v1729v1729
B2 · 2017/05/15
#2191942
六大領域學習面向身體動作與健康:「身體動...
(共 280 字,隱藏中)
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12
0
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3. 幼兒園教保活動課程大綱中,「美感領域」的學習面向為 何? 甲、表現與創作 乙、情意 丙、藝術媒介 丁、回應與賞析 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙 (C)丙丁 (D)乙丙
#606492
35.依據幼兒園教保活動課程暫行大綱的內涵,當老師說完 「大象艾瑪」這個故事後,以下哪些引導方式能夠呼應 「回應敘事文本」的課程目標? (1)請幼兒畫出不同的故事結局 (2)請幼兒想想看如果 自己是大象艾瑪,會如何看待自己與別人不一樣的地方 (3)請幼兒重新敘述這個故事 (4)請幼兒說出印象最深 刻的情節或最喜歡的角色 (A)1234 (B)124 (C)234 (D)24
#606524
40.琪琪在家中多數使用閩南語,到了幼兒園使用華語,對於 相同的物件,明白閩南語的「柑仔」是華語的「橘子」, 表示琪琪了解語言元素中的? (A)語形 (B)語意 (C)語法 (D)語用
#606529
41.有關結構化教學的描述,何者不正確? (A)考量智能障 礙孩子特質而引進的一種教學模式 (B)包含作息時間結 構化 (C)在環境與學習內容中加上視覺提示,例如:排 隊的地方貼上小腳丫 (D)包含個別工作結構化
#606530
42.在幼兒園內要維護幼兒視力,哪些是合宜的措施? (1)室內桌面照度低於 200Lux (2)室內黑(白)板面照度高於 500Lux (3)作息表之安排是動靜交錯 (4)作息之安排,盡量讓幼兒可以長時間專心操作近距離之活動 (A)(1)(3) (B)(1)(4) (C)(2)(3) (D)(2)(4)
#606531
44.有些家庭常帶孩子參與藝文活動,培養孩子對文學、藝術 的品味與愛好,而且家中也有不少藏書供孩子翻閱。這 些孩子入學後,常表現得溫文儒雅懂事,學校教師往往 對他們留下很好的印象。父母所給予子女的這些,屬於 下列哪一種資本? (A)經濟資本 (B)社會資本 (C)文化資本 (D)人力資本
#606533
45. 「特殊教育法」(民 102 年)中明訂就讀何者之身心障礙 幼兒,得發給教育補助費 (A)公立幼兒園 (B)社會福利機構 (C)公共托育中心 (D)特殊學校
#606534
46.依據現行法規,關於腦性麻痺之鑑定,以下述敘何者是正 確的? 甲.顯現出動作及姿勢發展有問題 乙.腦部發 育中受到進行性及暫時性之腦部損傷 丙.伴隨智能障 礙,致在學習認知上有顯著困難者 丁.伴隨神經心理障 礙,致在活動及生活上有顯著困難 (A)乙丙 (B)甲乙 (C)甲丙 (D)甲丁
#606535
47.學前資賦優異教育之實施,應依下列何種方式辦理? (A)巡迴輔導班 (B)分散式資源班 (C)特殊教育方案 (D)集中式特殊教育班
#606536
48.對於智能障礙幼兒的教學輔導原則,何者不正確? (A)學習方式具體化 (B)學習內容生活化 (C)學習機會多樣化 (D)學習環境複雜化
#606537
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