4. 有關記憶廣度研究結果的敘述，下列何者不正確？
(A)一般成人的短期記憶廣度平均為5±2個數字
(B)兒童西洋棋專家對棋盤的記憶測驗表現比研究生西洋棋生手更好
(C)研究生西洋棋生手對數字的記憶測驗表現比兒童西洋棋專家更好
(D)兒童對數字的記憶廣度隨年齡而增加

答案：登入後查看
統計： A(281), B(153), C(137), D(81), E(0) #3269095

詳解 (共 5 筆)

#6369908
(A) 一般成人的短期記憶廣度平均為 5...
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#6355887
答案為(A) A請記得記憶廣度的魔...
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#7494151
答案是 A。 為什麼 A 不正確？ 一...
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#7470305

各選項解析與觀念補充：

  • (A) 不正確（正確答案）： 根據喬治·米勒（George Miller）的經典研究「神奇的數字：$7+-2$」，一般成人的短期記憶廣度平均為 7 +- 2 個訊息單位（Chunk），而非 5 +- 2。

  • (B) 正確： 這是智力與記憶經典實驗（Chi, 1978）的結果。在棋盤擺設的記憶測驗中，因為「兒童西洋棋專家」具備西洋棋的基模（Schema）與組塊能力，其表現優於「研究生西洋棋生手」。

  • (C) 正確： 在一般數字記憶測驗中，由於兒童專家並沒有數字方面的特殊基模，且成人（研究生）發展出較多記憶策略與較大的基模庫，因此研究生的數字記憶表現優於兒童專家。

  • (D) 正確： 隨著年齡增長與大腦發展，兒童的神經傳導速度加快、記憶策略增加，對數字的記憶廣度會隨年齡增加。

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#7383923

A：是7+-2

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6714883
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短期記憶廣度的經典研生手更好 ? 正確，...
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私人筆記#7065952
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答案為A (A) 一般成人的短期記憶廣...
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