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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113 金門縣國民中學正式教師聯合甄選初試試題:特殊教育(身心障礙)#120843
> 試題詳解
41.下列關於核心素養的敘述,何者不正確?
(A) 核心素養是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、 能力與態度。
(B) 核心素養強調學習不宜以學科知識及技能為限。
(C) 核心素養各階段教育訂有相同核心素養之具體內涵。
(D) 核心素養強調培養以人為本的終身學習者。
答案:
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統計:
A(14), B(12), C(383), D(19), E(0) #3267314
詳解 (共 2 筆)
年餘老師
B1 · 2025/02/26
#6316319
總綱p7
(共 7 字,隱藏中)
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8
1
Gemma
B2 · 2025/06/02
#6452052
(A) 正確。核心素養...
(共 314 字,隱藏中)
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1
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42.依據 112 年 06 月 21 日特殊教育法學校及幼兒園應依身心障礙學生及幼兒 之教育需求,提供下列哪些支持服務?甲、校園無障礙環境。乙、適性教材服務。丙、轉銜服務。丁、適應體育服務。戊、家庭支持服務。 (A) 甲乙丁戊 (B) 甲丙丁戊 (C) 乙丙丁戊 (D) 甲乙丙丁
#3267315
43.要協助自閉症患者成功參與環境,下列何種作法是適當的?甲、發展生活例行作息、提供結構與固定流程。乙、運用抽象例子及人稱代名詞。丙、多使用非口語的線索。丁、避免進行未告知的變動。戊、不要使用隱喻或俚語。己、透過圖示或圖片來促進口語溝通。 (A) 甲丁己 (B) 甲丁戊己 (C) 甲丙丁戊己 (D) 甲乙丙己
#3267316
44.《身心障礙者權利公約》影響全球身心障礙者之權利保障。請問下列哪些為 CRPD 8 大原則?甲、機會均等。乙、零拒絕。丙、無障礙。丁、尊重多元文化。戊、尊重他人、尊重他人自己做的決定。己、不歧視。 (A) 乙丙戊己 (B) 甲丁戊己 (C) 甲丙戊己 (D) 乙丁戊己
#3267317
45.依據「教育部主管之高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法」 第 4 條規定,下列敘述何者有誤? (A) 特推會置委員十三人至二十五人,其中一人為召集人由校長兼任之 (B) 特推會置委員任一性別委員人數不得少於委員總數三分之一 (C) 學校若無身心障礙及資賦優異學生者,則免聘身心障礙學生及資賦優異代 表 (D) 特推會委員由校長遴聘(派)兼之,其中包含身心障礙學生代表、資賦優 異學生代表及幼兒代表
#3267318
46.有關「特殊教育學生及幼兒支持服務辦法」強調學校(園)對特殊教育學 生及幼兒之特殊教育支持服務,下列何者非法條所列教育輔具服務提供之 項目? (A) 視覺輔具 (B) 電腦輔具 (C) 行動移位與擺位輔具 (D) 評量輔具
#3267319
47.有關「金門縣特殊教育心理評量人員培訓及鑑定安置工作實施要點」,為 建立本縣心理評量人員專業認證制度,以確保實施心理能力評量之有效 性,下列敘述何者有誤? (A) 實施對象為金門縣所屬教育階段編制內現職合格教師、具特殊教育教師資 格之代理教師及公立幼兒園教保服務人員。 (B) 國民教育階段心評人員基礎培訓課程總時數三十八小時;魏氏智力測驗培 訓課程總時數二十小時。 (C) 心評人員工作內容擔任校內特殊教育需求學生轉介、評估、施測、安置建 議及個案綜合研判報告撰寫。 (D) 每位心評人員執行身心障礙鑑定安置案,以每學年總案量不高於十案為原 則
#3267320
48.金門縣政府為處理特殊教育學生及幼兒鑑定、安置、輔導及支持服務爭議之申訴案件,設金門縣特殊教育學生鑑定安置輔導申訴評議會(以下簡稱鑑安輔申評會),有關「金門縣特殊教育學生鑑定安置輔導申訴評議會設 置及作業要點」,下列敘述何者正確? (A) 申訴人於鑑安輔申評會未作成評議決定書前,得撤回申訴,申訴一經撤回不得就同一案件再提起申訴 (B) 鑑安輔申評會置委員十一人至二十一人 (C) 不分區域當特殊教育學生申訴時,則申評會受理特殊教育學生及幼兒鑑定、 安置、輔導及支持服務爭議之申訴案件 (D) 鑑安輔申評會應有全體委員過半數以上出席始得開會,且過半數同意始得決議
#3267321
49.老師使用行為功能分析來評估一位自閉症學生反覆抓頭髮的原因。結果發現:在要求、獨處、注意以及替代行為的區別增強等四種實驗情境下都出現高頻率的抓頭髮行為。上述行為的產生可能與何種增強有關? (A) 可能與正增強有關 (B) 可能與社會負增強有關 (C) 可能與社會正增強有關 (D) 可能與自動增強有關
#3267322
50.特教老師設計課程時,強調學生吃飯、喝水以及如廁等教導,這是屬於哪 一種課程模式? (A) 潛能發展課程 (B) 活動課程 (C) 實用性課程 (D) 功能性課程
#3267323
1. 教育部於 113 年發布國民小學及國民中學正常教學督導辦法,為落實正常教 學,以下何者非為學校應辦理事項? (A) 學校實施常態編班、導師編配及分組學習 (B) 學校課程規劃須依照課程綱要,依教師專長優先排課 (C) 學校辦理課後輔導應於規定時間進行且不得教授新進度 (D) 模擬考應於國民中學三年級辦理,並得於寒暑假結束後之第一週實施
#3267324
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