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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111 金門縣國民中學正式教師聯合甄選筆試:特殊教育領域—身心障礙類#108893
> 試題詳解
41.根據金門縣 109 年特教統計年報,下列敘述何者正確?
(A) 目前全縣有四所國中設有不分類資源班
(B) 全縣僅一所國中設有身障集中式特教班
(C) 全縣有兩所國中設有數理資優分散式資源班
(D) 當年度設有國中不分類巡迴輔導班
答案:
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統計:
A(151), B(224), C(54), D(203), E(0) #2949869
詳解 (共 2 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2022/07/04
#5539741
(A) 目前全縣有四所國中設有不分類資...
(共 109 字,隱藏中)
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台中國中特教榜首
B2 · 2022/07/23
#5567607
目前全縣有"五"所國中設有不分類資源班...
(共 189 字,隱藏中)
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42. 資源班張老師為班上一位自閉症學生利用社會故事策略編製一系列具視覺線索的性侵 害防治教育教材,其中一張以圖文並茂方式呈現:「當有人想要隨意摸我的私處,我 能夠大聲拒絕並制止!」,最符合哪一種編製社會故事的常用句型? (A) 描述句 (B) 指示句 (C) 觀點句 (D) 控制句
#2949870
43. 依據我國最新修正之《特殊教育法》第 12 條中明文規定,為因應特殊教育學生之教育 需求,應針對以下哪些要項的實施保持彈性? (甲)教育輔具; (乙)教育階段; (丙)教育場所; (丁)年級安排 (A) (甲)、(乙)、(丙) (B) (乙)、(丙)、(丁) (C) (甲)、(丙)、(丁) (D) (甲)、(乙)、(丁)
#2949871
44. 根據 Muma (1986)研究,有些嬰幼兒或多重障礙學生常以身體的動作、手勢或聲音, 有意圖地、主動計畫地影響照顧者的行為。例如: 當教師助理員在餵食時,學生的頭 轉向另一邊,並發出「ㄣㄣ」的聲音(語言行動的訊息)→教師助理員解釋為:他已 經吃飽了。此種身體動作屬於下列何者? (A) 非語言(Illocution) (B) 前語言(Prelocution) (C) 符號語言(Sign Locution) (D) 正式語言(Locution)
#2949872
45. 以下哪一項測驗工具不屬於常模參照測驗(Norm-Referenced Test)? (A) 常見字流暢性測驗 (B) 學生適應調查表 (C) 自閉症兒童行為檢核表 (D) 兒童口語理解測驗
#2949873
46. 關於下列罕見疾病的敘述,何者正確? (A) Mucopolysaccharidosis 屬代謝疾病,典型表徵有身材矮小、嘴唇厚實、鼻樑塌 陷、脊柱變細等。 (B) Williams Syndrome 是遺傳物質缺陷所造成的先天性疾病,泡泡眼、肌肉張力 低、對聲音不敏銳為主要特徵。 (C) Achondroplasia 為基因突變所致,俗稱玻璃娃娃,男女罹病機率大約相同,主要 治療方式為防止骨折。 (D) non-Hodgkin's lymphoma 屬於後天性疾病,頸部、腋窩或是鼠蹊部的淋巴結腫大 為其症狀。
#2949874
47. 我國《特殊教育法》條文中對於評量的法令規定,下列何者並不在其中? (A) 必須提供學生 IEP (B) 學生需安置於最少限制的環境 (C) 保護被評量學生的作法 (D) 學生的鑑定基準與辦法
#2949875
48. 《身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》中各科目之學習表現的向度何者正確? (A)生活管理:自我照護、家庭生活、社區參與、自我決策 (B) 學習策略:提升認知學習、提升動機與態度、運用環境與學習工具、發展後設認知 策略 (C) 職業教育:工作資訊、工作準備、工作表現、工作安全、工作習慣、工作調適、 團體合作 (D) 溝通訓練:訊息理解、訊息表達、互動交流、合作協調
#2949876
49. 阿仁是一位專業人員,主要在於協助個案選擇、安排與執行日常的活動,進而提升其 生活品質,請問阿仁最不可能是下列哪一種專業人員? (A) 社會工作師 (B) 物理治療師 (C) 職能治療師 (D) 臨床心理師
#2949877
50. 下列哪一項不是針對自閉症兒童的必要教學指導原則? (A) 教導生活常規 (B) 給予多元管道的教學刺激 (C) 教室的佈置與教師的服裝要盡量簡單樸素 (D) 以上皆是
#2949878
1. ★「文氏圖」(Venn Diagram)透過圓形來代表事物的集合,而圓形之間的重疊部分,代表集合之間的共通處或 共有元素。以下是小光用文氏圖的概念所繪製的國學常識圖表,何者完全正確? (A) (B) (C) (D)
#2949879
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