44.雅玲在分組討論時作為小組組長，發現組員小明一直在打斷其他人的話語，並急著表達意見，導致組內討論氣氛不佳。雅玲決定跟小明談談並表達組內的期待。雅玲對小明說：「我們很高興你願意表達你的意見，但我希望組內所有的同學都有機會輪流表達想法。可不可以請你等同學發表完之後你再表達回饋嗎？」請問雅玲這種「以正向溝通解決問題、促進團隊協作」的表現，依照CASEL所提出來的SEL的五大能力，雅玲在這個過程中主要運用了哪些能力？
(A)自我管理(Self-management)
(B)人際技巧(Relationship skills)
(C)自我覺察(Self-awareness)
(D)社會覺察(Social awareness)

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Chilean Virgil

B1 · 2026/07/10

#7436819

115澎湖國中正式教師甄選試題疑義申覆結果
44.答案修正為 B、C 皆可
FROM:
https://www.penghu.gov.tw/edu/home.jsp?id=93&act=view&dataserno=202607090034&mserno=201707110002