45 下列有關幼兒園本位課程的敘述,何者正確?
甲、是一種由下而上、草根性的課程觀
乙、重視幼兒園內外各種人力和資源的運用與整合
丙、由課程領導者決定課程的發展,教師則是課程的實施者
丁、發展步驟為:情境分析→擬定願景目標→發展課程→實踐課程→評鑑與修正
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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統計: A(305), B(3468), C(170), D(660), E(0) #1790229
統計: A(305), B(3468), C(170), D(660), E(0) #1790229
詳解 (共 9 筆)
#2823830
下列何者是「情境模式」所強調的課程發展與設計重點? 甲、從文化選擇的角度來詮釋課程並進行課程設計 乙、強調根據幼兒的興趣和需要組織課程 丙、重視幼兒園本位課程的發展 丁、強調課程目標的制定與分析
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)丙丁
近年所提倡之「幼兒園本位課程發展」為受到何種課程設計模式觀點影響?
(A)情境模式
(B)目標模 式
(C)過程模式
(D)自然模式。
http://vip.yamol.tw/tfulltext-%E5%B9%BC%E7%A8%9A%E5%9C%92%E6%9C%AC%E4%BD%8D%E8%AA%B2%E7%A8%8B.htm#98
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#7379891
- 甲:是一種由下而上、草根性的課程觀
✔ 園本位課程強調依據幼兒園自身特色、需求與情境發展課程,屬於由下而上的課程發展。 -
乙:重視幼兒園內外各種人力和資源的運用與整合
✔ 園本位課程非常重視教師、家長、社區等資源整合。 -
丙:由課程領導者決定課程的發展,教師則是課程的實施者
✘ 園本位課程強調教師共同參與課程發展,教師不只是執行者,也是課程設計者。 -
丁:發展步驟為:情境分析→擬定願景目標→發展課程→實踐課程→評鑑與修正
✔ 這是園本位課程常見的發展流程。
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