阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-幼教
>
98年 - 台中縣中正國小附設幼稚園98學年度第二學期代理代課教師#1267
> 試題詳解
46.下列何者不是主題教學的特性?
(A)有完善的課程計畫待執行
(B)以學習者興趣為主
(C)活動後的教學記錄
(D)呈現網狀的多線發展
答案:
登入後查看
統計:
A(599), B(64), C(55), D(22), E(0) #57906
詳解 (共 1 筆)
Lulu
B1 · 2017/04/21
#2147592
主題教學有預先設計好課程與教案但不是每個...
(共 51 字,隱藏中)
前往觀看
15
0
相關試題
47.幼稚園托兒所餐點每日應存膳食樣品乙份,以保鮮膜或有蓋容器包裝,置於攝氏七 度以下冷藏保存幾日備查? (A)一日(B)三日(C)二日(D)一週
#57907
49.在團體討論時,教師問道:「為什麼今天教室的玻璃上有那麼多的小水滴?」小朋友 的回答是:「我爸爸帶我去洗車,有好多水在我們的車子上。」以下哪一個說法最 適合用來解釋這時幼兒的語言及認知發展? (A)行為學派的「增強作用」 (B)認知學派的「自我中心」 (C)心理分析學派的「防衛機制」 (D)幼兒運用「語言獲得機制」分析日常經驗
#57909
50.下列何者是現代家庭『愛的訊息』的正確傳達方式?(a)以尊重的態度指導孩子(b)給孩子目光以及身體的接觸(c)瞭解孩子的內心世界(d)尊重孩子的能力與發展並對孩子合理的期望(e)不拿孩子與他人比較 (A)abcde(B)abcd(C)acde(D)abde
#57910
1. 小嬰兒亞伯特原來不怕白鼠,但是怕巨響。當其伸手撫玩白鼠時,突有鐵鎚發出巨響,亞伯特非常懼怕,如此反覆連結出現數次後,亞伯特見到白鼠就會逃開,這種行為是經由下列何種學習得到的?(A)潛伏認知學習(B)操作制約學習(C)古典制約學習(D)頓悟制約學習。
#57911
2. 一般嬰幼兒與依附對象分離時的分離焦慮反應,通常發生於幼兒多大時?(A)出生(B)兩週到四週(C)三個月左右(D)六至八個月。
#57912
3. 維高斯基(Vygotsky)所指的「可能發展區,ZPD」是指: (A)兒童目前達到的發展水準 (B)兒童達不到的發展水準 (C)經過指導後,兒童可發展的水準 (D)兒童不需學習即可發展的水準。
#57913
4. 瞭解幼兒的動作發展是否正常,可比對發展的:(A)標準(B)常模(C)標準差(D)相關係數。
#57914
5. 依據皮亞傑(Piaget)的觀點,下列何者能說明幼兒學習的順序?(A)圖像→實物→符號(B)圖像→符號→實物(C)實物→圖像→符號(D)符號→實物→圖像。
#57915
6. 幼兒身體發展歷程中,下列敘述何者錯誤?(A)首部發展在先,下肢發展在後(B)軀幹發展在先,四肢發展在後(C)大肌肉的活動發展在先,小肌肉的活動發展在後 (D)嬰幼兒動作發展順序,依序為翻身、扶手站立、起坐、上樓梯、獨自行走。
#57916
7. 下列有關幼兒牙齒成長發育之敘述,何者錯誤?(A)氟中毒通常會使牙齒產生斑點(B)構成牙齒的主要物質為琺瑯質(C)大約於六個月會長出第一顆乳齒(D)幼兒大約在三歲以前會長出所有的乳齒。
#57917
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目#140283
2026 年 · #140283
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#140104
2026 年 · #140104
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼教基本知能#140098
2026 年 · #140098
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:教育專業#139891
2026 年 · #139891
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#139882
2026 年 · #139882
114年 - 114 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試:幼兒教育(含幼兒教保概論、幼兒發展)#137296
2025 年 · #137296
114年 - 114 澎湖縣_國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業#133803
2025 年 · #133803
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#129485
2025 年 · #129485
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒教育專業科目#127538
2025 年 · #127538
114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#127332
2025 年 · #127332