48. 一位普班教師與學前巡輔教師合作，對一般生進行同儕接納課程，教導他們了解班上的特生，這是採取何種正向行為支持策略？
(A)後果處理策略
(B)前事控制策略
(C)生態環境改變策略
(D)行為教導策略

答案：登入後查看
統計： A(0), B(4), C(4), D(1), E(0) #3914874